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幼度健康始程教案元名度健康始活行述法操作方式活行教室活分地生能出一人的口清新所的影能了自尊目心而去清他她的牙教材投影片或黑板牙健康是人身心健康的一部分一乾健康的口腔能助背景料建立出正向的自我概念面的外以及有口臭都人互有所影因此提升孩子於照牙的社自意景老我之前已了保持牙健康的方法所以老希望在你想一下你想到牙的候有什西是有什事情你得牙是很棒的呢生用味道很好的牙膏刷牙牙精那得到零用子看到我的笑容到其他人清新的口明目的老今天我要怎照我牙可以我得自教程己很棒老你在照你的牙的候其也代表著在照你自己你得自己是
幼兒園 【態度:健康從齒開始 】課程教案設計
單元名稱 態度:健康從齒開始
活動進行
講述法 與實際操作
方式
活動進行
教室 活動時間 約20 分鐘
地點
學生能夠討論 出一個人的口氣清新所帶來的影響,並能為了自尊
學習目標 心而去清潔他/她的牙齒 。
教材與
投影片或黑板
準備
牙齒健康是個人身心健康的一部分。 一個乾淨健康的口腔能協助
背景資料 建立出正向的自我概念(self-concept) 、顏面的外觀以及有無口臭都
會 對人際互動有所影響 ,因此應該提升孩子們對於照護 牙齒的社
會自覺意識 。
預設場景
老師 :我們之前已經學過了保持牙齒健康的方法,所以老師希望
現在你們想一下,當你們想 到牙齒的時候,有什麼東西還是有什
麼事情會讓你覺得 對牙齒是很棒的呢?
學生:用味道很好的牙膏刷牙、從牙齒精靈那得到零用錢、從鏡
子裡看到我的笑容、聞到其他人清新的口氣
說明目的
老師:今天,我們要來談談怎麼照顧 我們牙齒可以讓我們覺得自
教學過程己很棒。
老師:當你在照顧你的牙齒的時候 ,其實也代表著在照顧你自己。
你覺得自己是一個很重要的人,對嗎?在這個世界上沒有人像你
一樣。你自己是很特別的,所以照顧好這個特別的你是不是很重
要呢?那老師問各位小朋友,還記得 之前我們說過照顧牙齒的方
法有那些呢?
學生:一天刷牙兩次、定期看牙醫、吃健康的食物、少吃甜食
老師 :那你們還記得為什麼刷牙很重要嗎?
學生:可以預防蛀牙、有清新的好口氣
老師 :如果你沒有好好刷牙或定期看牙醫,你就沒辦法照顧 好你
的牙齒。你可能會蛀牙、牙齒變得非常非常黃。這樣牙齒看起來
漂亮嗎?
學生:不漂亮
老師 :而且,如果你沒有照顧你的牙齒,你的嘴巴就會變得臭臭
的。你們有沒有跟嘴巴臭臭的人講話過?
學生:有
老師 :那你們喜歡那個味道嗎?
學生:不喜歡
老師 :如果你們聞到那個嘴巴臭臭的 人的味道會怎麼做?
學生:轉身、做鬼臉、把手指放在鼻子下,這樣就不會聞到臭味
老師:你們知道什麼原因會讓嘴巴變得臭臭的 ?是因為食物堆積
在牙齒或舌頭上,所以,如果你們每天能夠刷兩次牙齒和舌頭的
話,就可以刷掉食物殘渣,讓嘴巴的味道變得清新好聞。
老師 :聽聽這個故事。大雄和 宜靜是同班同學,當大雄說話的時
候,其他 人都會把頭轉開,因為大雄去學校之前都不刷牙,所以
嘴巴臭臭的 。在遊樂場的時候也沒有人想跟大雄一起玩,不過宜
靜 每天早上去學校之前都會把牙齒和舌頭刷乾淨,所以嘴巴有清
新的口氣。你覺得小朋友會喜歡跟誰玩呢?為什麼?
學生:宜靜 ,因為她嘴巴有乾淨清新的口氣,大家都會跟她玩
老師 :你們覺得為什麼大雄會忘了刷牙呢?
綜合評量 學生:早上賴床所以匆匆忙忙、太多事情要做、爸媽叫他快一點、
大雄找不到他自己的牙刷或牙膏
老師 :你覺得大雄和宜靜哪一個人對自己照顧得比較好呢?
學生:宜靜
老師 :當你照顧你的牙齒 ,會讓你覺得自己很棒嗎?
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