云林四湖乡林厝国民小学97学年健康促进学校实施计画.doc

雲林縣四湖鄉四湖國民中學99學年度健康促進學校實施計畫 一、計畫摘要： 本校位於四湖鄉中正路766號，南鄰北港，北接麥寮六輕，交通便利，地佔4.33公頃，學生人數186人，教職員工30人，屬於鄉下小型學校，家長大多是勞工階層，單親及隔代教養的家庭普遍經濟狀況都不好，對於健康促進的議題、重點仍須放置於學校力量，若家長能夠儘量配合，對於學生健康促進將有莫大的助益，伺機再結合社會資源，應可發揮更好的效果。 本校今年健康促進議題為「檳榔防制」。本計劃先分成三階段進行，第一階段成立學校健康促進委員會，並組成健康促進團隊，並分析學生的健康狀況，現有與健康有關的人力、物力及資源及進行健康之需求評估，進而確立學校成員共同認定的目標及健康議題的優先順序。 第二階段則依據所訂定的目標與健康議題發展有效的策略及方法，包含六大範疇的介入(衛生政策、教學活動、健康服務、物質環境、社會環境及社區關係)，以增進學生產生健康行為並建立健康的生活型態，進而提昇健康品質。 第三階段則依據計劃的實際內容，不斷的進行評價，並適時的修正計劃，以期達到計劃的成效。 二、計畫依據： （一）本校99學年度校務實施計畫 （二）雲林縣99學年度國民中小學健康促進學校實施計畫 三、計畫目的： （一）評估學校教職員工生的健康需求（包括需求的重要性、可行性、物力力相關資源等）。 建立永續經營、自主規劃之健康促進組織與團隊。。 （二）活動說明 1.參加對象：本校教職員工暨家長 2.實施時間：100年1月－100年7月 3.實施地點：校內及學區 4.計畫內涵說明暨分工 健促範疇 計畫內涵（辦理細項） 主實施年級 負責單位 衛生政策 擬定計畫改組組織 行政 訓導處 善用傳播策略－集會宣導、議題單張、網路… 全校 訓導處 設計檳榔議題主題教案 全體教師 教務處 健康服務 口腔檢查－齲齒盛行率、矯治率、DMF 指數 全校師生 健康中心 定期測量學生體重並統計分析 全校 健康中心 體位檢測－飲食指導 全校 健康中心 體適能檢測 全校師生 體育組 營養分析與諮詢－午餐供應營養分析 全校師生 午餐秘書 健康醫療網－社區醫療院所資訊 全校親師生 健康中心 健康技能 檳榔文宣宣導 全校 訓導處 餐後潔牙 全校 訓導處 檳榔議題繪畫、書法比賽 全校 訓導處 每週三國術練習 全校師生 訓導處 聯課活動社團:籃球.桌球.羽毛球 全校 任課教師 灌籃高手-3對3鬥牛 全校師生 體育組 有機菜園-教學融入 全校 健康中心 健康e點通-網路知識運用 全校親師生 資訊教師 物質環境 健促櫥窗主題佈置 全校 訓導處 綠色校園 全校 總務處 安全的運動場地 行政 總務處 社會環境 健促委員即時適當之協助 全校 健促委員 檳榔文宣海報主題佈置 全校 訓導處 建立充滿愛與關懷之校園 全校 全校教師 社區關係 檳榔議題、親職教育宣導 全校親師生 訓導組 六、計畫預期成效 （一 （二 （三）課程融入的實施方式，學生參與並且發展其行動能力並逐步落實健康生活型態。結合社區資源與地方社區建立合作網絡及夥伴關係預定進度（以甘特圖表示） 月 份 工作項目 月 月 月 月 月 月 月 月 1.成立及推行委員會工作團隊 2.擬定學校及計畫 3. 4.成效評量前測編製教材及教學 5.執行學校及計畫 6.建立健康網站與維護 7.擬定過程成效評量工具 8.過程評量 9.成效評價後測 10.資料分析 11.報告撰寫 1.經費核結 八、人力配置 計之主要人力為學校健康促進委員會及工作團隊之成員，計1名。各成員之職稱及工作項目見下表。 、 雲林縣四湖國中健康促進委員會組織與人力配置 組織架構 四湖國中健康促進概念構圖 衛生政策 健康服務 教學活動 物質環境 社會環境 社區關係 檳榔議題、親職教育宣導 檳榔文宣海報主題佈置 健促委員即時適當之協助 建立充滿愛與關懷之校園 檳榔文宣宣導 餐後潔牙 檳榔議題繪畫、 書法比賽 每週三國術練習 健促櫥窗主題佈置 綠色校園 安全的運動場地 口腔檢查 體位篩檢 健康醫療資訊網 結合愛心商店加強宣導 擬定計畫成立組織 善用傳播策略 設計檳榔議題主題教案 聯課活動社團 灌籃高手-3對3鬥牛 開心農場-有機菜園 健康e點通 主任委員 林玉彬 顧問 家長會長 吳金錠 副主任委員 教務主任—吳懋林 總務主