两种研究视角下人类的合作和道德的起源--《人类合作与道德起源》解读.pdfVIP

【社会发展】 ENVIRONMENTECOLOENVIRONMENTECOLO ⁃⁃ 两种研究视角下人类的合作和道德的起源 ——《人类合作与道德起源》解读 文/秦敏辉 周卓钊 摘 要：《人类合作与道德起源》一文载自人格与社会心理学杂志，作者MichaelTomasello和AmrishaVaish，通过 与动物比较，分析了人类合作的道德起源问题。通过解读，发现该文中个体主义以及集体主义研究取向体现较为明 显，现试图通过两种视角下的剖析，还原作者的研究思想，也寻找心理学科研的取向。 关键词：解读 研究取向 个体主义 集体主义 道德的起源 合作的成因 一、引言 行为就会消失，再结合大自然中，大猩猩族群之间为了食物、生 合作的道德起源问题自古希腊文明以来，得到了伦理学、 存空间相互争斗的场景，就不难理解为什么大猩猩等高等动物 政治学、哲学上的充分地思辨讨论。心理学上对于该问题的研 的道德是在互惠情境下发生的，而一旦失去这种情境，就不会 究还不成熟。目前，心理学对于该问题研究采用最多的思路 有所谓的道德行为，不过，研究人员通过实证发现，大猩猩等高 是通过实证实验，与动物的差异比较，进化生物学的传统思 级动物都不会有尊重和自尊的意识，比如它们会排斥表现差劲 想进行。随着当前心理学科中不同学派的冲撞，该问题的研 的同类，但是并不会对之产生厌恶等情绪。据此，研究人员推 究思路也在不断地创新，尤其是随着达尔文进化论被越来越 论，人类的道德也是在类似的情境下发生，只不过人类道德比 多的学者所批判和发展后，心理学中类似的问题也受到了很大 这些物种要高级些。 的影响。 （二）人类的合作两阶段理论 道德的起源的经典实验源于“五个猴子摘香蕉”。该实验 这部分，作者得出的结论是：人类是通过互动和组织的方 结果表明：道德源于群体的压力，受制于群体的规范力，每名成 式存在，而动物仅有社会关系。作者进而举例说明，指出人类 在财产、亲社会行为、孩子抚养和教育、教育和交流以及政策等 员务必遵守群体的规范。不管该实验的解释力，我们能够得到 方面有别于动物。尤其是孩子的教育和政策和规范这一块。 启发：凡是与道德相关的行为是一种与其他个体相互作用前提 文中指出，大猩猩或者类人猿对于下一代的教育仅仅通过简单 下产生并且随着互动关系的发展而发展的。认为群体中形成 的限制其行为而达到模仿教育的目的，人类会通过解释为什么 并影响个人道德成长的研究取向是集体主义取向，而认为是个 某些行为不能行使，语言的分化是根本的原因；同样，动物没有 体与他人互动而产生和发展的研究便是个体主义取向。心理 对规范或者制度有相关的意识，而人类的道德发展到第二步的 学当中关于集体主义与个体主义研究取向的论证并不多，但 时候，就是对规范这种永恒性概念产生了意识，并且选择服从， 是，任何的心理学研究方法当中都会透露出两种研究取向的形 意识的产生是与动物区别的根本原因。 态。个体主义取向最极端的要属哈耶克，他在《科学的反革命》 作者进而通过对人类道德形成的两个阶段进行了详细而 当中，曾经大篇幅地批判了集体主义的研究方案，他认为所谓 又深刻的论证。 的“整体”“集体”不过是人们自认为的人群关系当中一部分相 两阶段理论是由Tomasello最早