水痘疫苗之接种间隔.ppt

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病毒停知及通流程疫情定系法定染病系病毒室系定系桃定病毒告人年全定通病毒平均人次台地病毒感染重症至年地病毒感染重症疫情年桃病毒感染重症病例病毒室系年病毒分果表年度本病毒防治工作宣重年度本病毒防治工作宣重化本源特色化源的多元化防治策略召本年度病毒防治家病毒教保育停通即性及完整性配合健康行各校洗手生查核加人教保育人在加社生教育宣完成社防疫志工培理病毒各教宣配合疾病管制局理年度桃加病毒防治年度化行目一配合保健幼托所健康於月查本各市各校洗手及洗手正性加人在充人能力以有效提品降低後症或死亡案的生理病毒感染之

腸病毒停課須知 及通報流程 疫情監測 定點醫師監測系統 法定傳染病監測系統 病毒實驗室監視系統 定點醫師監視系統 桃園縣定點醫師腸病毒報告人數歷年趨勢圖 全國定點醫師通報腸病毒平均門診人次 台灣地區腸病毒感染併發重症趨勢圖 87至96年臺灣地區腸病毒 感染併發重症疫情 93-96年桃園縣腸病毒感染併發重症病例數 病毒實驗室監視系統 93-96年腸病毒分離檢驗結果統計表 96年度本縣腸病毒防治工作宣導重點 97年度本縣腸病毒防治工作宣導重點 強化本縣資源特色,強化資源、組織的多元化防治策略 召開本年度腸病毒防治專家諮詢會議 腸病毒教保育機構停復課通報即時性及完整性 配合「健康學園」評鑑,執行「各級學校洗手設備衛生查核」 加強醫護人員、教保(育)人員在職訓練 加強社區衛生教育宣導(完成社區防疫志工培訓) 辦理腸病毒各項衛教宣導 配合疾病管制局辦理97年度桃園縣「加強腸病毒防治計畫」 97年度強化執行項目 ﹙一﹚ 配合保健課幼托園所「健康學園」評鑑,於8-10月將複查本縣各鄉鎮市各級學校洗手設備及洗手正確性。 加強醫護人員在職訓練,充實醫護人員專業能力,以有效提昇醫護品質,降低後遺症或死亡個案的發生。 辦理『腸病毒感染之臨床診斷及處置』研習會: 結合母嬰親善醫院共同辦理母嬰親善醫療院所人員研習會,加入「嬰兒室感染管制措施」課程,提昇相關專業人員知能 。 提升教保(育)人員對全體學童健康管理之理念、促進教保(育)人員,對腸病毒之認識及了解通報流程。 97年度強化執行項目 ﹙二﹚ 以往針對國小、幼托園所學校加強其腸病毒防治觀念,但97年本縣重點加入在地化資源特色,透過本縣48家接生醫療院所轉發放「新手媽媽優生保健」及「新生寶寶福袋」給新手媽媽相關新生兒腸病毒及洗手衛教宣導。 加強學童及民眾對腸病毒防治認知: 平面宣導 製作「新手媽媽優生保健」宣導手冊,提醒家長照護嬰幼兒注意事項(將提供5國語言:中、越、印、泰、菲語) 寄發「新生寶寶福袋」:提供新生兒腸病毒預防、正確洗手重要衛教須知。 製作宣導光碟(相關傳染病綜合衛教合輯):含衛教宣導短片、遊戲軟體、教學影片等。 97年度強化執行項目 ﹙三﹚ 加強學童及民眾對腸病毒防治認知: 平面宣導 印製「健康的叮嚀」手冊:藉由教育局及社會局轉發至本縣各級幼稚園﹙托兒所﹚、國小學童家長,手冊內容中介紹今年度腸病毒流行型別、提醒學童及家長注意之事項及預防腸病毒之重點,並以學習單方式讓學童從中學習。 製作「健康桃花園專刊」,於腸病毒流行季節加強宣導腸病毒防治及洗手觀念。(5月、8月) 製作衛教宣導海報:『正確洗手3000張(4月)』 製作宣導紅布條:『腸病毒1000條(4月)』 97年度衛生局出版之腸病毒及正確洗手宣導海報 97年度強化執行項目 ﹙四﹚ 加強學童及民眾對腸病毒防治認知: 電子宣傳 桃園縣政府、衛生局、教育局、社會局網站。 電視跑馬燈:4月/9月。 各鄉鎮市電子看板:4月/9月。 衛生局電子報:4月/9月。(本局目前本縣電子報會員已建置約14,537人) 教(托)育機構因應腸病毒 疫情停課建議標準 衛生署疾病管制局93.06修正 若某鄉(鎮、市、區)有符合下列其中一項 經檢出有腸病毒七十一型病患。 腸病毒重症通報病例經「臨床重症醫療諮詢小組」審查為疑似感染腸病毒七十一型病例。 腸病毒重症通報病例經「臨床重症醫療諮詢小組」審查收案。 教(托)育機構因應腸病毒 疫情停課建議標準 則當年度該鄉(鎮、市、區)之幼稚園與托兒所於一週內同一班級有二名以上(含二名)幼童經醫師臨床診斷為手足口病或疱疹性咽峽炎時,表示感染已有聚集現象 為遏止擴大流行之可能,應加強學童個人衛生教育(如勤洗手、戴口罩…)及環境消毒 且該班級宜停止上課一至二星期 「教(托)育機構停課通報單」,由衛生局傳真通報疾病管制局,另副知教育局學管課、社會局單一窗口。 教保育機構停課通報單 單位名稱(含托兒所、幼稚園、國民小學): 住址: 電話: 班級: 停課事由: 目前感染人數: 人 首例個案發病日期: 年 月 日 參與決定停課之單位:(可複選) ? 校方(含園方) ? 校方家長代表 ? 轄區衛生所 ? 衛生局 ? 教育局 ? 社會局 停課日期: 年 月 日 復課日期: 年 月 日 填表單位: 填表人: 96年專家諮詢委員會建議 由於各種傳染性疾病傳染力強,交叉感染的機會高,洗手是預防傳染性疾病最佳方法 下一步 發燒 、有呼吸道症狀應戴口罩 發燒 傳染力高,建議在家休息 小朋友可以獲得充分休息,早日康復 避免造成其他學童感染 學

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