中美大学生人生理想道德属性比较研究.pdfVIP

第16卷第6期 东 北 大 学 学报(社会科学 版) V01．16，No．6 201 4年11月 JournalofNortheastern Science) Nov．201 4 University(Social 中美大学生人生理想道德属性比较研究 蒋 菲1，蔺 杉。 (1．东北师范大学思想政治教育研究中心，吉林长春130024； z．东北师范大学数学与统计学院，吉林长春 130024) 摘 要：大学生的人生理想具有鲜明的道德属性。随机选取中美两国共379名大学生样本 17．0 为研究对象，使用“斯坦福人生理想测评”量表中“最重要的人生理想测评”部分，运用SPSS 统计软件，应用方差分析等多种统计学方法，系统分析两国大学生人生理想道德属性的基本样态 及各自的显著性影响因素，并加以综合比较。结果表明，两国均有部分大学生人生理想呈现出了 显著的利他属性；中国大学生人生理想道德属性样态受到学生性别和生源两项因素的影响显著， 男性大学生和农村生源的大学生更倾向于具有利他的人生理想；美国大学生人生理想道德属性不 受研究所选择的学生自然情况的影响。 关键词：中国；美国；大学生；人生理想；道德属性 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1008—3758(2014)06—0628—06 理想是一种价值目标，是人们人生观、世界 但对其个体理想道德属性的研究并不多见[3]。在 观、价值观在个体奋斗目标上的综合体现。人生 诸多研究尝试中，斯坦福大学青少年中心主任戴 理想是一种持久的、总体的人生目标，指引人们做 蒙(Damon)教授和他的研究团队在美国青少年 对自己和社会均有重要意义的事情[1]。这个概念 群体中开展的人生理想道德属性的全面调研，是 至少包含三层意义：第一，人生理想是一种目标， 迄今为止最为全面和科学的研究尝试。笔者以戴 但并非眼前的短期目标，而是稳定的长期目标。 蒙教授的研究为范本，在我国首次对大学生人生 第二，人生理想是个人对人生意义追求的关键成 理想的道德属性进行系统测量和分析，并与斯坦 分，其最终指向是个人与社会的共同进步；人生理 福大学青少年中心所搜集的美国高校学生的相关 想可能是物质的，也可能是非物质的；人生理想对 数据进行综合比较，旨在厘清在不同的经济、政 个体最为重要的意义，并不是它的内容最终实现 治、文化和教育背景下，两国大学生人生理想道德 与否，而是为人生指明奋斗的方向。第三，人生理 属性的现实样态。 想是个人对人生意义的追寻，但它具有一定的道 德属性，即利己性、中立性或利他性。人生理想起 一、研究思路 源于个人，又高于个人，强调个人存在和个人行为 对自己、他人及社会的意义。 1．量表的选择及本土化 针对人生理想道德属性的研究，在学界并不 本文将使用戴蒙教授和他的研究团队于 多见，但已有学者非常重视研究人生理想内涵中 2006年设计的“斯坦福人生理想测评”量表。该 的利他属性。弗莱(Fry)的研究表明，虽然青年量表共计13个部分，本文的研究主要使用了该量 人的人生理想倾向于指向自我改进和自我提高， 表“最重要的人生理想测评”这部分内容。该部 但他们的人生理想中也反映出了一定的与他人合 分量表的翻译过程经历了翻译和回译两个阶段。 作的愿望[2]。我国学者对于大学生人生理想的研 在戴蒙教授的亲