从道德与利益的关系看德育教育.pdfVIP

第5期 (总第84期) 山西广播电视大学学报 No．5 2011年9月 Journal of Shanxi RadioTV Universi Seo．2Ol1 摘要：道德与利益的关系是影响德育的重要因素，对道德与利益进行多层次剖析，考察现实中道 德与利益的密切联系，进而探讨道德与利益关系的和谐与改进德育的互动，成为解决许多现实问题的 好的视角。 关键词：道德；利益；改进德育 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1008--8350(2011)05—002O—02 道德与利益之间存在着复杂的关系。对道德与利益的多 要的对象物，表现为富足和效率；政治利益是满足主体政治需 角度剖析可以展示其在当代社会的丰富内涵，并进一步探讨 要的对象物，表现为秩序和公平；精神利益是满足主体精神需 道德与利益的关系。 要的对象物，表现为人格完满。第三，生存利益、享受利益和 一 、新时代背景下道德与利益关系的再认识 发展利益。这主要是针对个人而言的，其中生存利益是基础， 对道德的理性认识。我们可以从两个维度来认识。其一 具有优先地位，享受利益是个人生存和发展过程中必不可少 就道德的作用功能而言，道德既是社会规范，又是价值引导。 的，发展利益则处在最高层次，它统摄引导着生存利益和享受 道德是通过社会文化、风俗习惯和个人信念品德来维系的规 利益。第四，不正当利益、正当利益和应当利益。不正当利益 范原则的总和，对个人的行为有约束、规范和评价的作用；同 是满足主体不正当需要的对象物。个人不正当利益主要表现 时“道德是社会和个人对应当性价值和行动的认识，对社会共 为自私自利、损人利己、损公肥私。集体和社会也有不正当利 同生活秩序的价值设定，对个人生活意义的价值选择和对精 益，集体不正当利益主要是通过损害别的集团和社会的利益 神品质的追求”，因而它又是对人和社会的价值导引，引导人 来满足自己的需要，或者凭借其权威对个人利益进行压制乃 追求更高的境界，引导社会更加完善。其二就道德主体而言， 至损害，而社会不正当利益是凭借其权威对集体和个人利益 道德既是社会的道德，又是个体的道德。社会道德主要指“在 进行压制乃至损害。这几种不正当利益都应克服。总之，利 一 个社会共同体中生活在一起的人们所共有的价值准则、道 益系统结构非常复杂，是深入考察道德与利益关系的基础。 德规范、社会理想和社会风尚，包括社会建制的价值原则等”， 道德与利益关系探究。在现实中，道德和利益归属不同 具有普遍性；个体道德指“个人在社会共同活动中维护公共利 范畴，具有明显不同的含义，因而决不能将道德和利益等同起 益、实现个人价值、追求自我完善所选择的道德原则和道德行 来，也不能将道德的某个部分和利益的某个部分等同起来，将 动以及所建构的道德品质”，具有特殊性。 义等同于公利，或将义看作精神利益，都是不合适的。但道德 对利益的现实性考察。利益是满足主体需要的对象物， 和利益却有着天然的联系。第一，利益是道德的基础，利益问 是社会发展的杠杆，是人的各种活动的前提和基础，在人的各 题合理解决能促进道德的发展和落实。首先，道德规范的产 种活动中起着动力作用。因此，利益有着复杂的结构，是作为 生需要以利益为基础。正是在人们利益交往的基础上，逐渐 一 个复杂的系统而存在的，对利益系统结构的剖析很多，笔者 产生了调节正当利益和不正当利益、个人利益与社会利益关 认为，我们可以从四个维度对利益进行剖析。第一，从利益的 系的要求和规范，成为道德的内容。其次，道德的内涵需要通 享有主体来看，有个人利益、集体利益和社会利益。第二，物 过利益来体现。道德在社会利益中体现出来，也在个人利益 质利益、政治利益和精神利益。物质利益是满足主体物质需 和社会利益统一中体现出来，还在正当利益和