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北京通用航空产业基地投资控股有限公司（BGA） 校企合作说明书 前 言 《中华人民共和国教育法》：国家鼓励企业事业组织同高等学校、中等职业学校在教学、科研、技术开发和推广等方面进行多种形式的合作。职业学校实施职业教育应当实行产教结合，与企业密切联系，培养实用人才和熟练劳动者。 国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》：企业要和职业学校加强合作，实行多种形式联合办学。职业学校要加强与相关企事业单位的共建和合作,利用条件开展实践教学。加强中等职业教育与高等职业教育,职业教育与普通教育、成人教育的衔接与沟通。扩大中等职业学校毕业生进入高等学校尤其是进入高等职业学校继续学习的比例。适度发展初中后五年制高等职业教育，建立中等职业教育与高等职业教育相衔接的课程体系；高等职业学校可单独组织对口招生考试，优先招收中等职业学校优秀毕业生。 教育部等七部门《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》：推动产教结合，加强校企合作。鼓励行业企业与职业学校实行合作办学，建立行业职业教育咨询、协调机制。 教育部《关于加快发展中等职业教育的意见》：积极推进中等职业学校产教结合、校企合作，实行“订单”培养。积极支持行业企业与职业学校联合招生合作办学。实施联合招生合作办学的职业学校要采取灵活的办学模式和机制。 教育部《中等职业教育改革创新行动计划》：创新职业教育发展方式，以促进教育与产业紧密结合为重点，整合资源、优化结构、强化内涵、提高质量。创新职业教育人才培养模式，以产业为引领、就业为导向、素质为基础、能力为本位，基本形成多途径多形式实现工学结合的局面。建立健全职业教育课程衔接体系，进一步完善职业学校毕业生直接升学制度和在职继续学习制度。充分发挥行业企业在中等职业教育改革创新中的作用，同步推进教产合作与校企一体办学，建立健全教育与行业合作、学校与企业一体共同推进中等职业教育改革创新的机制。促进中等职业学校紧跟产业发展步伐，促进教育与产业、学校与企业深度合作。加强校企合作，创新多样化的校企一体办学模式，改革技能型人才培养模式，普遍实行工学结合，学校和企业共同培养技能型人才。强化鼓励校企合作的政策、制度和机制建设，推进制定《中等职业教育校企合作办学促进办法》和校企一体实施方案。校企之间签订协议，共建实训基地，合作培养师资，联合开发教材。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》：大力发展职业教育。健全多渠道投入机制，加大职业教育投入。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制，推进校企合作制度化。改革招生和教学模式。积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接。建立健全职业教育课程衔接体系。鼓励毕业生在职继续学习，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习渠道。支持一批示范性职业教育集团学校建设，促进优质资源开放共享。以推进政府统筹、校企合作、集团化办学为重点，开展委托培养、定向培养、订单式培养试点；开展工学结合、弹性学制、模块化教学等试点。 校企合作教育是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是学校和企业双方共同参与人才的培养过程，以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，采用课堂教学与学生参加实际工作或模拟实际操作场景有机结合，来培养适合不同用人单位需要的应用型人才的教学模式。它的基本内涵是：产学合作、双向参与。 随着国家对职业教育一系列支持政策的出台，全国各省市教育部门纷纷制定了发展规划。各中、高职院校都制定了职业教育发展思路和目标。然而，由于课程体系、师资配置、技能培训和就业安置等方面的原因，职业院校的发展受到不同程度的制约，使得职业教育的推进工作存在困难。 北京通用航空产业基地投资控股有限公司依托丰富的民航系统资源和专业优势，着眼于全方位服务各类职业院校的教育工作，联合全国数十所高职院校，从人才规格、教学大纲、课程结构、教学模式、师资队伍、学生管理、招生就业和考核评价等方面与中等职业院校开展联合办学，全方位共建职业化办学体系。 校企合作说明书（中专版） 一、北京通用航空产业基地投资控股有限公司（BGA） 北京通用航空产业基地投资控股有限公司（以下简称“通航控股”或“BGA”）是经北京市人民政府批准成立的国有控股企业，是北京通用航空产业基地的商业运营主体。其主要职能是依托北京通用航空产业基地的建设开发及发展规划，整合国内外通用航空产业资源，搭建聚集通用航空产业资金、技术、市场、人才等要素的平台，承担以北京为中心、覆盖全国范围的航空产业基地开发建设及通用航空产业孵化任务。 发展通用航空产业是北京市人民政府为实现建设世界城市、调整产业结构、