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现代教学 浅议初中语文多媒体教学 摘　要：社会的发展也带动了教育的进 步，现在在各大高校越来越多的学科被高度 关注，特别是一些新兴的学科。信息与计算 七星关区毕节八中 谢明霞 科学作为其中之一理所当然的也被关注着， 一、运用多媒体手段广泛搜集资料设计 氛围，使课堂与教材融为一体。例如在 《我 它是多门学科的集合体，也可以说是交叉部 教学 的母亲》教学中，为了让学生深切感悟文章 分，具有极强的综合性特点，本文就针对该 教学设计是整个语文教学成功的重要前 中所流露出来的母爱情感，笔者要求学生配 学科专业化方向的建设做相应的探讨。 提，教师要在设计中眼观六路、耳听八方， 乐朗诵，读到动情处时以 《母亲》这首歌曲 关键词：信息与计算科学专业：学习方 广泛搜集他人成功的教学经验，寻找丰富的 作为背景音乐，学生在背景音乐的烘托下， 法 教学素材，不断充实教学方案，使语文教学 沉浸到课文所描写的情境之中，整个课堂洋 设计充分体现科学性、高效性。在教学设计 溢着浓厚的情感，这使语文教学情感性 目标 一、节约时间，找到学习重心 环节，多媒体手段可以为教师提供极大帮助。 得到了有效实现。再比如 《海燕》教学中， 一般来说大学都是四年制，但是我们真 一方面，教师可以运用多媒体手段和网络浏 在描写海燕和暴风雨搏击的段落朗诵时，笔 正用来学习的时间也就只有三 览教学网站，汲取他人成功经验，与 自身教 者也进行了配乐朗诵，以激昂的旋律配合学 年，而大学中安排的课程很紧 学实践结合起来，对教学方案进行全面优化 生的朗诵，让他们的眼前似乎出现了海燕搏 张，所以我们要在有限的时间 与提高，实现博采众长补己之短的目标。笔 击暴风雨，在海上勇敢的飞翔的场景，对教 内完成大学中所有的课程，必 者在教学中经常上网搜集成功的教学案例，将 材中所刻画的海燕形象具有了更加深刻的感 究 研 法 方 习 学 业 专 学 科 算 计 与 息 信 须有计划地用心去学习。大学 其精华吸收运用到自身教学设计之中，变简单 知。正是有了多媒体手段的辅助，整个语文 一年级主抓基础课，如数学、 的拿来主义为消化吸收，有效提高了教学设计 教学才能够充满情感。在运用多媒体手段烘 英语、计算机编程基础等，慢 的精准度和有效性。另一方面，笔者从多媒体 托教学氛围时，教师要把握两条原则，首先 慢养成 良好的学习习惯，在某 与网络手段运用中获得大量的生动信息作为教 要精准把握文章所要表现的思想情感，把握 一编程语言上要深入钻研，最 学素材，成效也非常明显。笔者也将网络中搜 住重点进行设计，选准情感营造的最佳时机， 好是可以单独设计出一个小型 集的大量有关转基因资料融入课堂教学设计， 这是提高教学渗透力的关键所在。另一方面，