java五子棋游戏的设计与实现毕业设计开题报告.doc

毕业设计开题报告 班 级： 学 号： 姓 名： 学 院： 软件学院 专 业： 软件工程 （软件开发与测试方向） 设 计 题 目： javaGUI实现五子棋游戏 指导教师: 2014年2月28日 开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．学生写文献综述的参考文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）。文中应用参考文献处应标出文献序号，文后“参考文献”的书写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性； 4．学生的“学号”要写全号（如0201140102,为10位数），不能只写最后2位或1位数字； 5. 有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年3月15日”或“2004-03-15”； 6. 指导教师意见和所在专业意见用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写。 毕 业 设 计 开 题 报 告 1．结合毕业设计课题情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文献综述： 文 献 综 述 一、选题的目的和意义： 随着IT技术的发展，很多日常生活中的游戏都被搬到了计算机里供大众娱乐， 尤其是博弈类的棋类游戏，如中国象棋，围棋，五子棋等，近年来人们对人工智能技 术的研究成果更使得计算机在这些博弈游戏中能战胜很多玩家。 五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋日文称之为“连珠”，英译为“Renju”，英文称之为“Gobang”或“FIR”（Five in a Row的缩写），亦有“连五子”、“五子连”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓。大约在南北朝时期随围棋一起先后传入朝鲜、日本等地。据日本史料记载，五子棋先由中国传到高丽（朝鲜），再由高丽传到日本。当时主要在皇宫和贵族大家庭中流行。到元禄末期，在日本京都，这一当时被称作“五目碰”、“五格”的棋戏在民间开始盛行起来，无论武士、僧侣、农夫等都能参与这一活动。到日本明治32年（公元1899年），经过公开征名，“连珠”这一名称才被正式确定下来。目前，连珠五子棋这一棋类运动已迅速在国际上发展起来。 五子棋不像网络上有的游戏只是一味的机械的消磨时间，它是必须动用脑力的游戏，所以五子棋不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征 “ 短、平、快 ” ，容易上手，老少皆宜，而且趣味横生，引人入胜，同时又有古典哲学的高深学问 “ 阴阳易理 ” ；它既有简单易学的特性，为人民群众所喜闻乐见，又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛；它的棋文化源渊流长，具有东方的神秘和西方的直观；既有 “ 场 ” 的概念，亦有 “ 点 ” 的连接。它是中西文化的交流点，是古今哲理的结晶。 二、国内外研究现状及发展趋势： 目前，连珠五子棋这一棋类运动已迅速在国际上发展起来。现在，有40多个国家 己开展了五子棋活动。许多国家的人对五子棋都有不同的爱称，例如韩国人把五子棋称为“情侣棋”，言下之意是说情人之间下五子棋有利于增加情感的交流；欧洲人称之为“绅士棋”，喻棋手下五子棋的君子风度胜似绅士:美洲人称之为“商业棋”，意思可能是边下五子棋边谈生意，是商业贸易之桥；日本人则称之为“中老年棋”，表示五子棋适合成熟的中老年的生理特点和思维方式。不同语言、地区的人们都可以借助五子棋这一简单而又深奥的棋艺进行交流、比赛，以增进友谊。  1998年8月8日，国际连珠联盟（RIF）由日本、俄罗斯、瑞典、亚美尼亚、阿塞拜疆、爱沙尼亚、法国、拉脱维亚、白俄罗斯九个成员国在瑞典宣告成立。以后有澳大利亚、保加利亚、加拿大、克罗地区、丹麦、芬兰、以色列、意大利等国家以及我国台湾地区相继与之联系。第一届五子棋（连珠）世界锦标赛于1989年8月2日至6日，在日本京都举行，日本夺得冠军，此后五子棋的世界锦标赛每两年举办一次。其申办竞争也十分激烈。日本目前拥有自己的五子棋职业棋手，并且对连珠技术的研究也相当昔遍和全面。就水平而言，目前日本最强，研究也最深，欧洲人则紧迫其后。 我国是从20世纪90年代引进五子棋世界流行规则的，此后的十多年的时间里，五子棋在民间迅速普及。北京是五子棋发展最早也最普及的地区，1992年就成立了我国第一个五子棋民间组织——京都五子棋社。在北京的带动下，其他