如何设计听力测试.ppt

如何设计听力测试;;;1. 听力理解的实质;;;语篇理解;;;与“阅读理解”相似的听力模式 自下而上模式 自上而下模式 交互作用模式;2. 影响听力理解的因素;;?2）背景知识 背景知识指除了语言知识外，为了理解话语的含义所应具备的其他知识，如社会文化知识，专业知识、有关的图式等等。背景知识，特别是有关图式在听力理解中起着很重要作用。它能起到： 预期作用 补充作用 ? 对信息的选择性加工;?3）短时记忆 短时记忆的广度 (Short-term memory span) 是影响听力理解的又一因素。人们对语言材料的认知加工都是在短时记忆中进行的，而短时记忆的容量十分有限，只有7±2个信息项目，即5～9个信息单元。短时记忆的局限性决定了听力材料的选择必须不同于阅读材料的选择。因为书面语中的句子往往很长，用于听力理解，特别是初级阶段的听力理解，学生会感到有很大的困难。 ;3. 听力测???的考核目标;;;4.口语与书面语的差别 ;5. 听力测试的选材;6. 听力测试的方法;;;;;;;;