哈尔滨工业大学岗位设置管理实施方案.doc

哈尔滨工业大学岗位设置管理实施方案 校人发[2008]132号 哈尔滨工业大学管理岗位分级设置与聘任管理办法 第一章 岗位分级设置与聘任原则 第一条 管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。学校管理岗位主要指各单位的党务、行政和群团工作岗位。 第二条 学校管理岗位纳入职员职级制度，管理人员一般不能受聘专业技术职务，按工作年限、业绩水平晋升为相应职级的职员。 第三条 管理岗位设置原则 （一）科学合理，按需设岗。从服务学校教学科研、人才培养和服务社会的需要出发，对管理岗位统筹规划与科学设置。 （二）优化结构，精干高效。对管理岗位进行合理资源配置，增强学校运转效能，提高工作效率，提升管理水平。 （三）各单位的管理岗位数量原则上按照学校“十一五”编制规划与岗位管理的相关规定核定。 第二章 岗位设置及条件 管理岗位设置 （一）管理岗位分为高级职员岗位、中级职员岗位和初级职员岗位。 （二）高级职员岗位分为5 个等级，分别对应二至六级职员岗位。四级及以上职员岗位，按照干部管理权限由上级主管部门确定。 （三）中级职员岗位分为2个等级，分别对应七级、八级职员岗位。 （四）初级职员岗位分为2个等级，分别对应九级、十级职员岗位。 管理岗位聘任的基本条件 （一）各等级职员岗位的任职年限要求 除有专门规定的情况之外，任职年限应符合以下要求： 1五级职员岗位须在六级职员岗位上工作五年以上； 2六级职员岗位须在七级职员岗位上工作四年以上； 3七级、八级职员岗位须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上； 4九级职员岗位须在十级职员岗位上工作两年以上。 （二）确因工作需要，由专业技术岗位交流到管理岗位的人员，可根据干部人事管理权限和本人条件，直接聘用到相应的管理岗位。 五至六级职员岗位聘任条件 （一）具有大学本科以上学历，系统掌握高等教育管理以及专门业务工作的基本理论和方法，有较高理论和政策水平、组织管理能力和解决疑难问题能力；有较强系统分析研究和文字、口头表达能力；撰写过具有一定指导作用的研究报告、工作总结；独立发表过本职工作方面较高水平的研究论文、论著；有指导下级岗位职员工作的能力。 （二）管理岗位五至六级职员按照干部管理权限确定。 中级职员岗位聘任条件 具有大学专科以上学历，掌握高等教育管理理论知识和从事本职工作的基本理论和方法，熟悉本职工作；有一定理论和政策水平、业务研究能力和组织管理能力；能独立解决工作中实际问题；有较好文字、口头表达能力，能独立撰写工作报告、工作总结、与本职工作相关有一定水平的研究论文。 初级职员岗位聘任条件 具有大学专科以上学历，初步掌握管理知识和方法，了解本职工作具体要求，掌握并运用现代化管理手段；有一定的文字、口头表达能力。 新聘管理岗位人员职级确定 （一）新聘管理岗位人员按所聘职员岗位执行相应的岗位工资。 （二）新参加工作具有博士学位的毕业生，可聘用到七级职员岗位。 （三）新参加工作具有硕士学位的毕业生，执行初期工资。经6个月考察能胜任和履行岗位职责的，可聘用到九级职员岗位，任九级满一年，考核合格可聘为八级职员。 （四）新参加工作的大学本科（含获得双学士学位的本科生和未获得硕士学位的研究生）及以下毕业生，实行一年见习期，并执行见习期工资，见习期工资执行期满后，按所聘岗位执行相应的岗位工资，原则上大学本科毕业后工作满一年，考核合格可聘为九级职员；大学专科毕业后工作满一年，考核合格可聘为十级职员。 由学校党委任命的各级领导职务，直接按所任命的职务级别对应相应职级。 学校将制定相应的晋升条件，定期组织管理岗位职员职级晋升，职级晋升原则为逐级晋升。七级以下由基层单位按任职时间、任职条件组织考核，报学校审核、备案；五级、六级由各基层单位推荐，学校按规定的结构比例和程序选拔晋升。 “双肩挑人员聘用的相关要求 （一）学校对双肩挑岗位，按照从严控制、规范管理的原则，按干部人事管理权限批准确定，并严格控制比例。 （二）双肩挑”人员的类别：1）在院系已受聘到教授岗位，并在管理岗位担任副处及以上领导职务，可按专业技术岗位聘任，占用院系教授岗位数；2）部分五级以上职员可以兼聘到高教管理研究专业技术岗位；3）少数具有较强专业技术特点的管理岗位可兼聘相应的专业技术职务；4）专职辅导员聘用到教师岗位。 （三）院（系）学术型的院长（系主任）、书记、副院长按专业技术岗位，其他以行政管理为主的院（系）领导按管理岗位聘任。 （四） 高教管理研究岗位与辅导员岗位的设置与聘任条件另行制定。 附： 管理岗位首次聘任过渡办法 （一）正处级人员对应管理岗位五级职员； （二）副处级人员对应管理岗位六级职员； （三）正科级人员对应管理岗位七级职员； （四）副科级人员对应管理岗位八级职员； （五）科员对应管理岗位九级职员； （六）