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windows系统环境设置及文件管理
实验2系统环境设置及文件管理一、实验目的(1)了解控制面板中常用命令的功能与特点。(2)掌握显示属性、区域属性和系统日期/时间设置的方法。(3)掌握输入法的配置。(4)了解安装和卸载应用程序的方法。(5)掌握系统的基本维护。(6)掌握Windows 7的磁盘管理。(7)掌握文件夹的建立和删除。(8)掌握文件和文件夹的基本管理操作。二、实验准备(1)熟练掌握Windows 7基本操作。(2)预习教材Windows 7系统设置相关内容。(1)熟练掌握磁盘的相关知识和操作。(2)预习教材Windows 7文件管理相关内容。三、实训内容(2)更改键盘的设置,将字符的重复延迟设为最短,字符重复率设为最快,光标的闪烁频率设为最快,体验输入状态的改变。(3)将系统的桌面背景设置为“Windows 7”主题,屏幕保护程序设置为三维文字,颜色设置为最高(32位),分辨率设置为1024×768像素。(4)根据系统特性,查看用户计算机的系统软件版本、CPU的主频、内存大小、计算机名称。(6)查看实验室中用户计算机各逻辑分区的空间使用情况,并填空(按实际情况填写)。C盘总空间为,已用空间为,可用空间为。(8)按要求在用户计算机的D盘根目录建立如下层次关系的文件夹和文件。(9)将题目(8)中文件夹USER21分别复制一份放入文件夹USER1和USER3中。(10)将题目(8)中文件夹D:\USER\USER2\USER21移到D盘根目录中。(11)将题目(8)中qq.docx文件复制到USER2中。(12)将题目(8)中文件夹USER3删除。(13)从回收站还原文件夹USER3。(14)利用电脑的有哪些信誉好的足球投注网站功能查找文件夹USER2的位置,并写出其路径。四、操作步骤(2)具体操作步骤如下:①左键单击“开始”按钮→选择“控制面板”(调整查看方式为“小图标”)→单击选择“键盘”,弹出“键盘属性”对话框,如图2-3所示。图2-3 “键盘属性”对话框②在“键盘属性”对话框中,选择“速度”选项卡,将字符的重复延迟滑块移到最右边,将字符重复速度滑块移到最右边,在光标闪烁频率中拖动滑块到最右边,单击“确定”即可。(3)具体操作步骤如下:左键单击“开始”按钮→选择“控制面板”(调整查看方式为“小图标”)→单击选择“个性化”(亦可右击桌面空白处,在快捷菜单中选择“个性化”),出现“个性化”对话框。在不同的选项卡里按要求进行设置。如图2-4所示。图2-4 “显示属性”对话框【提示】颜色、分辨率的设置在图2-4左侧的“显示”选项中,32位颜色在“高级设置”中。(4)具体操作步骤如下:左键单击“开始”按钮→选择“控制面板”(调整查看方式为“小图标”)→单击选择“系统”的图标(也可以右击”计算机”图标,在快捷菜单中选择“属性”),出现“系统”对话框。即可查看用户计算机的系统软件版本、CPU的主频、内存大小、计算机名称。如图2-5所示。图2-5 “系统属性”对话框(6)要查看实验室中用户计算机各逻辑分区的空间使用情况,可进行如下操作:①双击打开”计算机”,右键单击C盘驱动器图标,弹出右键快捷菜单,如图2-8所示。图2-8 C盘驱动器右键快捷菜单②选择“属性”栏,弹出C盘属性对话框,如图2-9所示。请按用户计算机实际显示的数据填空。(8)认真观察每个文件夹之间的层次关系,具体操作步骤如下:①双击打开”计算机”,双击打开“D盘”,在“D盘”空白处右击,弹出快捷菜单,选择“新建”选项,再选择“文件夹”选项,然后给文件夹填入名称“USER”。②双击打开“USER”文件夹,用同样右击的方法建立剩下的文件夹和文件。(9)双击打开”计算机”→“D盘”→“USER”→“USER2”,用鼠标选中USER21,按快捷键Ctrl+C进行复制,然后双击打开USER1,按快捷键Ctrl+V进行粘贴即可。再打开USER3,按快捷键Ctrl+V进行粘贴即可。(10)双击打开”计算机”→“D盘”→“USER”→“USER2”,用鼠标选中USER21,按快捷键Ctrl+X进行剪切,然后双击打开“D盘”,按快捷键Ctrl+V进行粘贴即可。(11)双击打开”计算机”→“D盘”→“USER”→“USER1”,用鼠标选中qq.docx,按快捷键Ctrl+C进行复制,然后双击打开”计算机”→“D盘”→“USER”→“USER2”,按快捷键Ctrl+V进行粘贴即可。图2-10格式化快捷菜单图2-11“格式化D:\”窗口(12)双击打开”计算机”→“D盘”→“USER”,用鼠标选中USER3,按键盘上的“Delete”键即可。(13)双击打开“回收站”,右击USER3,在快捷菜单上选择“还原”即可。(14)打开”计算机”窗口,在右上角有哪些信誉好的足球投注网站框输入关键字“user2”→回车,如图2-12所示。计算机完成有哪些信誉好的足球投注网站后,将会显示所有与关键字匹配的
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