北师大版2013-2014学年第二学期五年级下册《品德与社会》全册导学案.doc

PAGE 北师大版五年级下册 《品德与社会》 导 学 案 2012—2013学年度第二学期教学进度表 2013年3月 科目 品 德 与 社 会 教学班级 五 年 级 教科书名称及册数 义务教育课程标准实验教科书品德与社会五年级下册 每周节数 2 每学期节数 34 时间 单元 教学内容 计 划 节 数 实授节数 出入原因 第一周 一 1祖国有多大 2首都北京 2 第二周 一 3香港和澳门 2 第三周 一 4宝岛台湾 2 第四周 二 5我们的母亲河 2 第五周 二 6祖国名山知多少 2 第六周 三 7走上黄土高坡 2 第七周 三 8登上世界屋脊 2 第八周 三 9走进东北黑土地 2 第九周 三 10享受热带风光 2 第十周 期中测试 第十一周 四 11大家庭里的成员 2 第十二周 四 12多彩的民族风情 2 第十三周 四 13各族人民大团结 2 第十四周 五 14天有不测风云 2 第十五周 五 15灾难之中的救护 2 第十六周 六 16生命只有一次 2 第十七周 六 17拒绝不良习惯 2 第十八周 六 18远离毒品，19快乐地生活 2 第十九周 六 期末复习及检测 第二十周 第一单元 好大一个家 第一周 课题：1.祖国有多大 2.首都北京 教学目标： 1．知道祖国在世界的地理位置领土面积海陆疆域及行政区划。知道中国是世界东方大国，为祖国辽阔的疆域而感到自豪。 2．能够在地图地球仪上找到中国以及与中国相邻的国家和地区。 3．知道首都北京是我国的政治中心文化中心和国际交往中心。了解北京悠久的历史文化和现代都市风貌。 4通过学习进一步增强对首都北京的热爱和对祖国的热爱之情。 教学准备： 世界政区图地球仪中国政区图。中国政区图拼图，北京市地图。 第一课时 教学过程： 一．新课引入：中国是世界东方大国。你们知道这是为什么吗？ 二．新课： 活动一：祖国在哪里 观察地球仪和世界政区图，找到中国的位置。 提出问题：中国为什么是世界东方大国？ 活动二：找一找与我们相邻的国家。 引导学生按顺序找，避免丢漏信息。找完后，个别汇报，并填表。 活动三：我们的祖国究竟有多大。 提出问题：中国是世界东方大国，大在哪里？从哪些方面能说明中国是世界大国？ 先读书思考，在个别说说。 活动四：认识祖国政区图。 先让学生独立阅读，然后三人一组，一人说省份，一人说简称，一人说政府所在城市。让学生明白陕西为什么简称秦，丰富历史知识。 全课小结（略） 第二课时 一.了解北京的有关知识： 　 1 北京为什么是祖国的心脏？（政治文化交往中心） 2探究北京古城的历史文化和现代风貌： 提出问题：北京有哪些著名的历史文化古迹，反映了哪些丰富的历史？ 阅读13页14页内容，自主学习并解决问题。 3展望和关注2008年奥运会： “新北京新奥运”是北京成功举办奥运会的口号，北京以什么面貌展现在世人面前？ 二.探究行政区划及简称的作用。 （教师引领学生通过认识行政区之多，感受祖国真大。） 让学生阅读课文最后一段话。 北京商业繁荣，商店鳞次栉比，商品琳琅满目。北京的城市建设日新月异，一幢幢高楼大厦拔地而起，一条条高速公路四通八达，街道两旁的广告牌和霓虹灯令人目不暇接，充分显现出历史与现代的双重魅力。 三．全课小结： 通过今天的学习，你有哪些新的收获？ 第二周 课题：3.香港和澳门 教学目标： 1.简单了解香港和澳门的地理位置及其历史演变；知道香港和澳门是我国两个特别行政区：简单了解什么是“一国两制”。 2.通过历史与现代的对比，激发学生的民族自豪感和自信心。 第一课时 教学过程： 一.了解什么是特别行政区。 1.我国的两个特别行政区是什么？它们特别在哪里？ 2.学生阅读教材第十五页地图，找到香港和澳门。 3.自读第十五页资料卡中的内容，了解“特别行政区”的特别之处。 4.你对“港人治港”，“澳人治奥”，“一国两制”是怎样理解的？ 二.引导学生追寻香港和澳门的历史。 1.为什么要在香港和澳门建立特别行政区？ 通过看图，了解“大三巴牌坊”，“妈祖阁，“盛世莲花”的意义。 2.让学生根据平时的积累，说说港澳的历史变革。 3.自学第十五页资料卡内容。 第二课时 一.教师补充讲解历史变革。 二.回顾港澳回归。 让学生说说港澳回归的时间。并说说港澳回归说明了什么。 1.在地图上认识香港和澳门。 2.拓展。 3.帮助学生了解区旗及区徽的构图及含义。 三.版主学生了解关于香港和澳门的美丽传说，进一步了解它们的历史和风土人情。 四.全课小结： 　　　　通过这节课的学习，你有哪些收获？有哪些遗