张功耀自然辨证法课件绪论.ppt

教材： 1、《自然辩证法概论》（2013修订版）自然辩证法概论编写组 2、《自然辩证法概论》主编 郭贵春 高教出版社 参考教材： 《自然辩证法概论》张功耀主编 现代教育出版社 辩证唯物主义的基本思想与理论主要是在自然辩证法的研究中形成和完成的。自然辩证法是马克思主义理论体系（哲学、政治经济学、科学社会主义）的重要组成部分。 马克思主义基本理论 马克思主义哲学（辩证唯物与历史唯物） 自然辩证法 科学技术也以自然界为研究对象，探索自然界的规律，在这一方面，自然辩证法学科与科学技术研究有何区别？ 自然辩证法 人 科学技术 自然 首先，各门科学技术研究的是自然的特殊规律，而自然辩证法研究的是一般规律。 其次，科学技术直接以自然和人工物为研究对象，而自然辩证法则通过考察科学技术（活动）及其与社会的互动，以科学技术认识、方法以及科技和社会的相互关系为研究对象，进而达到对自然整体规律（人与自然关系）的认识。 从世界观哲学来看（哲学是系统化、理论化的世界观） ，自然辩证法是站在世界观、认识论、方法论和价值论的高度，从整体上研究和考察自然界的存在和演化规律（自然、人与自然关系），以及人通过科学技术活动认识和改造自然的普遍规律；研究作为出发点和中介的科学技术的性质与发展规律（科技观）；研究科学技术和人类社会之间相互关系的规律。 世界观与观世界。 人类理解和把握世界的方式（观世界活动）：常识、神话、宗教、文学艺术、伦理审美、科学与哲学。其中常识、科学和哲学是三种基本方式。科学是对常识的超越，哲学又是对科学的超越（“物质”）。 世界观与观世界。世界观是关于世界的根本看法，它会决定人们如何观察和把握世界。“如何看”与“看到什么” 通过观世界活动可以让我们“看到什么” 如“性善”与“性恶” 世界观与观世界。哲学是世界观(关于世界的根本看法)，而依据不同的预设及相应的手段与方式认识世界是观世界活动。“如何看”与“看到什么” F ma 等 观世界 绝对时空 世界是机械 对世界的假定 站在世界观高度看，自然辩证法也就是： 1、追问为什么，以及“为什么”的为什么； 如为什么用牛顿理论描述世界，因为时空是绝对的，而为什么时空是绝对的，是因为······ 2、自然观前提批判（考察人与自然的关系）。世界观不一定合理，需要我们在观世界中不断地反思批判。“缺省配置” “态度决定一切 ” “性格决定命运” 具有哲学性质的自然辩证法也是爱智。“忘我之爱” “自知无知” 《论语》“由，诲女，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。” 庄子《秋水》“井蛙不可语于海者，拘于虚也，夏虫不可以语于冰者，笃于时也。” 时空局限人的认识，比喻人的见识短浅。 这句话还意味着“认识你自己”或“认识自己的无知”才是真知。 自然辩证法与科学在研究对象、内容、方法与作用等方面不同，它采用反思方法进行追问与批判。 什么是反思？ 黑格尔：“反思”是“对认识的认识”，“对思想的思想”，是思想以自己为对象反过来思之。 维特根斯坦：人们的任何一种生活都是一种游戏。从事任何一种活动或学习任何一种知识，就是掌握和运用一种游戏规则。“反思”即是批判地考察各种游戏规则的活动。 ——“哲学是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。”（冯友兰） 四、自然辩证法的历史发展 (一)自然辩证法前史 1、科学起源和科学规范的形成 形而上学与科学。形而上学是关于实在以及万物最终本性的理论，它把世界看作整体研究，探究一般原因，寻求世界本原。什么是最真实的？巴门尼德本体实在论。 史前神话自然观与古希腊自然观 史前神话自然观通过想象来认识自然，往往把人和生物的特性投射到在我们看来不但与人性无关而且与生命无关的物体或世界上去，认为自然是一个有生命的、自我运动的、有感觉和有意识的有机体，而生物尤其是人被置于有机体的中心。自然被人格化和神话了。 古希腊自然观。古希腊把自然看成一个有机整体，但带有泛灵论色彩。他们把外部世界分为实体世界和现象世界。实体不变，现象多变。实体决定现象。 米利都学派泰勒士“万物由水构成”；毕达哥拉斯“万物由数构成”；柏拉图“理念世界”；亚里斯多德