第3章科学发展观理论30问.docVIP

科学发展观理论30问 1、科学发展观完整表述是什么？ 党的十七大报告指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。 2、科学发展观提出的背景是什么？ 科学发展观是胡锦涛总书记2003年4月10日到15日在广东非典疫情非常严重的时期视察广东时首次提出的。当时，他鼓励广东要万众一心战胜非典，并提出了“科学发展观”的指导思想。当时的提法，是全面发展观，要求广东要注重经济与社会的协调发展，注重可持续发展、全面发展。由此可见，胡锦涛同志在当时就全部阐述了科学发展观的基本内容。两个月之后，即2003年6月，在北京召开的全国抗击非典总结大会上，胡锦涛同志正式提出了科学发展观，次日这一概念第一次出现在全国报端上，并风行全国。一年之后，当胡锦涛同志在2004年9月中共十六届四中全会讲话时，科学发展观已成全党全国的共识。 3、科学发展观最基本的内涵、实质是什么？ 最基本的内涵是坚持以人为本、全面协调可持续发展。实质是要实现经济社会更好更快的发展。 4、科学发展观的深刻内涵和基本要求是什么？ 科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。 5、科学发展观的主要内涵和基本要求是什么？ 一是坚持以经济建设为中心。二是坚持经济社会协调发展。三是坚持城乡协调发展。四是坚持区域协调发展。五是坚持可持续发展。六是坚持改革开放。七是坚持以人为本。 6、科学发展观有哪些特点？ 更加注重发展的人文特征；更加注重发展的整体协调；更加注重发展的持久永续；更加注重发展的多样性。 7、学习实践活动的总要求是什么？ 学习实践科学发展观活动总要求是党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。 8、学习实践科学发展观活动的总目标是什么？ 学习实践科学发展观活动的总目标是解放思想有新飞跃；突破解难有新举措；改善民生有新成效；制度建设有新突破；“四个转变”有新进展；党的建设有新加强。 9、学习实践活动的基本原则是什么？ 学习实践活动的基本原则是坚持解放思想；突出实践特色；贯彻群众路线；正面教育为主。 10、学习实践活动的“三个着力点”是指什么？ “三个着力点”，即：着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念；着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反应强烈的突出问题；着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。 11、什么是“以人为本”？ 就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 12、什么是以人为本的“人”？ 以人为本的人，是指最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。 13、什么是以人为本的“本”？ 以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。 14、“全面发展”的深刻内涵是什么？ 就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。 15、“协调发展”的深刻内涵是什么？ 就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。 16、“可持续发展”的深刻内涵是什么？ 就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 17、全面落实科学发展观必须坚持哪些原则？ 必须保持经济平稳较快发展；必须加快转变经济增长方式；必须提高自主创新能力；必须促进城乡区域协调发展；必须加强和谐社会建设；必须不断深化改革开放。 18、深入贯彻落实科学发展观要求做到的“四个转化”是什么? 把科学发展观转化为促进发展的科学思路,转化为正确的方针政策,转化为领导发展的实际能力,转化为干部群众的自觉行动。 19、学习实践科学发展观活动要解决的重点问题有哪些？ 一是抢抓发展机遇，着力解决保增长促发展的问题；二是围绕以人为本，着力解决民生问题；三是致力改革创新，着力解决体制机制问题；四是大力提升形象，着力解决党性党风党纪问题。 20、社会主义和谐社会的基本特征是什么？ 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的