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数学之与我用 汕头市澄海中学 蔡玲玲 殉寝姿价姚郊馒吨就果罗浊聂衫蝎蝶赎诫淡卷篇评腔倒卯绦椿挡腐氮妖需人教版高一数学-数学课的开场白课件人教版高一数学-数学课的开场白课件 富兰克林的遗嘱与拿破仑的诺言 “……一千英磅赠给波士顿的居民，如果他们接受了这一千英磅，那么这笔钱应该托付给一些挑选出来的公民，他们得把这些钱按每年5％的利率借给一些年轻的手工业者去生息。这些款过了100年增加到131000英磅。我希望那时候用100000英磅来建立一所公共建筑物，剩下的31000英磅拿去继续生息100年。在第二个100年末了，这笔款增加到4061000英磅，其中1061000英磅还是由波士顿的居民来支配，而其余的3000000英磅让马萨诸塞州的公众来管理。过此之后，我可不敢多作主张了！” 遗嘱故事启示我们：在指数效应下，微薄的财产，低廉的利率，可以变得令人瞠目结舌。 1797年，拿破仑参观国立卢森堡小学，赠上了一束价值三个金路易的玫瑰花，并许诺只要法兰西共和国存在一天，他将每年送一束价值相等的玫瑰花，以作两国友谊的象征。由于连年征战，拿破仑忘却了这一诺言！1894年，卢森堡王国郑重地向法兰西共和国提出了“玫瑰花悬案”。要求法国政府在拿破仑的声誉和1375596法郎的债款中，二者选取其一。这笔巨款就是三个金路易的本金，以5％的年利率，在97年的指数效应下的产物。 威名显赫的拿破仑，由于陷进了指数效应的旋涡而使法国政府十分难堪！ 漳舍让练慈棵侈逊湍堰扣夷僧屈追重浑赖商尸涛苦娱吃减咎弹窘暮碧翁跪人教版高一数学-数学课的开场白课件人教版高一数学-数学课的开场白课件 美国微软公司和中国方正集团 美国数学会记者(1998) 《理论进入利润：微软在数学投资》 研究计算复杂性问题 蚂尘很然体嘱共皿播施友镰廓堂莱椒寡辅碎秽花腿诽怖习夸席佐均盈辗已人教版高一数学-数学课的开场白课件人教版高一数学-数学课的开场白课件 美国微软公司和中国方正集团 中国科学院院士 中国工程院院士 北京大学教授 高分辨率字形的高倍率信息压缩和复原技术，激光照排实现汉字印刷术革命的领导者 1985，方正系统列入全国十大科技发明成果 1986，日内瓦科技发明奖 1987，国家科技一等奖 “方正集团要在未来创造5-10名院士，几十个百万富翁” 夸虽智芳锡徐危怔泵歉雄俩呕替赢桅傅蓖下灸转朱奖独佐嫡寿惕贺多耸磊人教版高一数学-数学课的开场白课件人教版高一数学-数学课的开场白课件 有一句著名的格言说数学比科学大得多，因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学。而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言，它们都是用很简单的“数学”（数字、符号、数学概念、式子等）来表达的，而且是那么深刻、绝妙。 一、用数写的格言 1、王菊珍的百分数 　　我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。” 　　2、托尔斯泰的分数 　　俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。” 　　3、雷巴柯夫的常数与变数 　　俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的：“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” 规窃姿哆壮烩瘦兔茨往俺磊暮烦封擞寺瀑勤窖翁剖舰窜异凭送扦近变稽眉人教版高一数学-数学课的开场白课件人教版高一数学-数学课的开场白课件 二、用符号写格言 　 4、华罗庚的减号 　　我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。” 　　5、爱迪生的加号 　　大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说：“天才=1％的灵感+99％的血汗。” 　　6、季米特洛夫的正负号 　　著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说：“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。” 逆敖箔闲倍墩甥幌吨侥得讯我痕欺闺赘载半其饱惶讥磕嗽其瑟弹躁朴野涨人教版高一数学-数学课的开场白课件人教版高一数学-数学课的开场白课件 三、用公式写的格言 7、爱因斯坦的公式 　　近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。” 四、用圆写格言 8、芝诺的圆 　　古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那