学前教育教材建设的新形态(赵清梅).pdf

学前教育教材建设的新形态 赵清梅 教材是课程 的物化构成部分， 是联系课程设计是联系课程设计 与课程实施的重 要环节；是人才 培养的重要载体。 一、借助二维码形象、生动地展 示教材内容 舞舞蹈蹈是是视视觉觉的的艺艺术术、、听听觉觉的的艺艺术术。。 在核心单元配套了由编者所录制的 演示音频资源，您可以通过扫描教 材中的二维码播放。您可以在了解 动作之前，先感受音乐；也可以伴 随着旋律练习教材中介绍的动作或 者创编自己的独特的律动组合。 在教材核心单 元配套了由编者所 录制的精美的演示 视频资源，您可以 通过扫描教材中的 二维码观看。演示 视频资源生动、形 象象、、直观地再现了直观地再现了 相关舞蹈组合的旋 律与动作，既便于 教师的教，也便于 学生从视、听的多 元化角度更好地自 主学习。 手位音乐 二、加强教材配套数字资源建设 配套数字资源使用说明 与本书配套的数字资源发布在高等教育出版社 Abook数字课程网站，请登录网站后学习相关资源。 一、网站登录 1.访问/21102。 2.2.输入用户名输入用户名 （（见封底明码见封底明码）、）、密码密码 （（见封底见封底 暗码）、验证码。 3.点击 “进入课程”，可以获取数字课程相关 资源。 账号自登录之日起一年内有效，过期作废。 使用本账号如有任何问题，请发邮件至： abook@ 访问/21102 见封底明码 见封底暗码 二、资源使用 本书配套的数字资源包括：教学课件、演示视频、演示音频、 拓展阅读材料等。 教学课件：建设有与教材配套使用的完整的教学课件，您登录 Abook网站后，可以通过点击各单元相应的课件在线学习，点击 “下 载”按钮也可以下载课件。 演示视频：在核心单元配套了由编者所录制的精美的演示视频 资源，您可以通过扫描教材中的二维码或者登录Abook网站观看。演 示视频资源生动示视频资源生动、、形象形象、、直观地再现了相关舞蹈组合的旋律与动作直观地再现了相关舞蹈组合的旋律与动作 ，既便于教师的教，也便于学生从视、听的多元化角度更好地自主 学习。 演示音频：在核心单元配套了由编者所录制的演示音频资源， 您可以通过扫描教材中的二维码或者登录Abook网站播放。您可以伴 随着旋律练习教材中所介绍的动作，也可以创编您自己的独特的律 动组合。 拓展阅读材料：全书配套有由编者精心设计的拓展阅读材料。 您登录Abook网站后，可以点击相应的阅读材料在线浏览，也可以点 击“下载”按钮将文件下载。 资 可下载 源 类 型 可下载 点击 下载 按钮 运用多种类型 的媒体资源