11.窃读记幻灯片.ppt

* 11.窃读记作者：林海音 林海音（1918年－2001年），。原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，林海音于1918年3月18日生于日本大版，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京。林海音的童年在古城北京度过，这里的一物一景深深的络印在她的心上，成为她台湾之外的另一个精神上的故乡。著名代表作《城南旧事》正是林海音以其温婉的文笔所书写出属于她北京童年的似水年华。其余作品有散文集《两地》、《作客美国》、《芸窗夜读》、《剪影话文坛》《一家之主》、《家住书坊边》， ：短篇小说集《烛心》、《绿藻与咸蛋》；长篇小说《春风》、《晓云》、《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》、《林海音自选集》、《林海音童话集》，，此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。? 在解放前的中国不是任何人都可以进书店的。劳动人民因为生活贫困买书，一辈子与知识无缘。有些穷人家的孩子非常渴望读书，却只能眼巴巴地看着别人背着书包上学；那些只供得起孩子上学的家庭，没有余钱给孩子买课外书读。读书是富贵人家的享受，没有钱还要读书的人会被别人取笑，认为是“不识抬举”。在那个社会，男女地位悬殊，“女子无才便是德。”正因为如此，女孩子读书的很少，读了书的女孩子学几年也就早早待在家中，等到十五，六岁的时候就嫁人了。林海音就是出生在那个特殊的年代，她是一位非常了不起的女作家，被成为“祖母级人物”，她写了十八本书，她的文笔和写作手法代表了那个时代的一种写作风格。后来的著书成名完全得益于她小时侯读的那些名家名作。她出生在日本，５岁的时候随父母来到了北京，父亲是一个教书先生，她生长的环境是一个知识分子家庭。虽然家里供她读书至大学，但是因为家里条件比较差，根本没有闲钱给她买书看。但是，她心中酷爱读书的情结一刻都没有放松，她想尽办法读到了许多梦寐以求的书，为以后的写作道路铺下了扎实的基础。 林海音之所以他“偷偷地读书”在于她对读书的热爱、对知识的渴求。爱读书，但却没有钱买书，于是只好窃读。这就是林海音童年的读书生涯。 认识词语 汗涔涔 cén cén 尴尬 gān gà 贪婪 灌溉 废寝忘食 撅着 踉踉跄跄 饥肠辘辘 屋檐 腋下 lán guàn gài yán juē làng qàing lù lù qǐn yè “窃读记”中的 “窃”是什么意思？ 窃，是偷窃的意思，用它来修饰读书，是指作者虽酷爱读书，却因无力购买而不得不混在书店中偷读不花钱的书，表现了作者强烈的求知欲望 课文回忆了一件什么事?表现了什么，表达了什么？ “我”为何要“偷偷地”读书？ 本文通过回忆“我”少女时代的窃读经历，表现了“我”对读书的热爱，对求知的渴望，表达了对那些给予“我”关爱的人们的感激之情。 物质上贫穷匮乏 精神上渴求读书 这篇文章分为几个部分？每个部分都讲了什么内容？ 第一部分（1~8段）：窃读被抓的尴尬。 第二部分（9~16段）：叙述窃读的酸甜苦辣 第三部分（17~29段）：写“我”对在窃读时得到帮助的感激 文中有几段插叙？请用波浪线画出来。 两段 我希望到顾客正多着的书店，就是因为那样可以把矮小的我挤进去，而不致被人注意。偶然进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不买一本的，实在没有。因此我要把自己隐藏起来，真是像个小偷似的。有时我贴在一个大人的身边，仿佛我是与他同来的小妹妹或者女儿。 最令人开心的是下雨天，感谢雨水的灌溉，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你总不好意思赶走吧？我有时还要装着皱着眉头不时望着街心，好像说:“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里是怎样高兴地喊着：“再大些！再大些！” 自语式独白是心理描写的一种表达形式，它是通过主人公的内心独白，表达自己当时的心境和情感。《窃读记》中也有这样的自语式独白，请同学们找到并画下来。 2.啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 3.但我是偷窃了什么吗？我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生！ 1.哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。 4. 好像躲雨人偶然避雨到人家的屋檐下，你总不好意思赶走吧？ 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。　哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。我踮起脚，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。 阅读第三自然段，找出其中的动作描写，有什么表达效果？ 这几个动词描写了“我”想读书的迫切心情，表现了“我”对这本书的喜爱之情。 *