15中考历史析幻灯片.ppt

2015安徽中考 历史试题评析 2016.7.28 特点 注重考查学生的基础知识， 侧重于培养其综合、对比分析等历史学科思维能力，体现了新课标理念。 试卷总体结构合理、题量稳定、联系现实、材料丰富，试卷图文并茂，试题设计精练。探究命题规律，总结经验教训，能够引领广大师生进行有效复习 命题规律 遵循课标为指导 稳中求变是主线 时事入题有取舍 学术入题新亮点 （一）遵循课标为指导 　　将社会主义核心价值体系融入义务教育历史课程标准中，强化中国优秀传统文化、爱国主义、民族团结精神的内容，合理增加中国特色社会主义民主政治等内容，使历史试卷更贴近时代、贴近社会、贴近学生生活，以增强学生对国情和世情的了解，增强对祖国日益强大的自豪感和对世界发展大势的认识。 　　强化传统文化、爱国主义、国际意识 题例 1.“中华开国五千年，福州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是（?） 　　 A.黄帝? B.禹 ?C.启? D.汤 　　4.安徽古代“文房四宝”中有“三宝”入选首批国家级非物质文化遗产名录，历代文人多有美誉，有人曾赋诗：“老松烧尽结轻花，妙法来从北李家。”诗中描绘的是（?） 　　 A.宣纸 B.歙砚 C.宣笔 D.徽墨 　　6.人民音乐家聂耳谱写了许多振奋人心的优秀歌曲，下列属于他的代表作是（?） 　A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《春天的故事》D.《我的中国心》 　　7.城市既是现代文明的核心区域，又是社会变革的重要阵地。小明要写一篇介绍某个城市的文章，草拟了下图中的三个标题，他要介绍的是（?） 　　A.重庆 B.南京 C.深圳 D.杭州 　　9.意大利米兰世博会于今年5月1日开幕，这个拥有悠久历史和辉煌文明的国家，在欧洲进入近代社会的转型时期展现了无尽的魅力。这一时期该国涌现的文化“巨人”有（?） 　　①但丁②伏尔泰③达芬奇④牛顿 　　A.①③B.①②C.②③D.③④ 15.阅读材料，结合所学知识回答问题 　　材料一?它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点，并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展，其具体体现是这次运动大大加速、深化了马克思主义在中国的传播，从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。 　　――摘自冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》 　　（1）材料一中的“它”是指什么历史事件？（2分）依据该材料指出“新的”更为强大、更加科学的思想活力是什么？（2分） 　　材料二?历史上曾经有过我们这样的长征吗？12个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截……我们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横11个省。 　　――摘自毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》 　　（2）根据材料二，并结合所学知识完成下列填空。（每空1分，共4分） 　　“12个月”是指从年10月至年10月。 　　“11个省”是指、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、西康、甘肃、。 　　（3）材料一、二所反映的历史事件都深刻地影响了中国的历史进程，一批先进的中国人为此进行了艰苦的奋斗，从他们身上我们应学习哪些优秀的品质？（2分） 　 。 　解析：做材料解析题的四部曲：先看问题，后看材料；看材料的出处；看分值答题，确定知识要点；答题注意分层次，字迹工整。 　　（1）分析材料一，抓住关键句“它不仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点”，“它”是指五四运动，“新的”更为强大、更加科学的思想活力是加速、深化了马克思主义在中国的传播。答案在材料中找出句子即可。 　　（2）根据材料二，结合教材知识可知，长征从1934年10月出发，经过12个月即是1935年10月。出发地是江西，目的地是陕西。 　　（3）本问考查材料与材料的结合点，即五四精神、长征精神、热爱祖国、坚忍不拔、追求进步、乐观向上、团结协作、独立自主、勇于创新等。 （二）稳中求变是主线 “稳”是指导思想稳定、原则不变。 据《考试纲要》和《义务教育历史课程标准》 三维目标为原则，突出考查了基础知识与能力。试题呈现实物三个、柱状图表一个、学习展板一个、表格一个、地图两个。文献资料若干。 。 　考查学生史论结合、论从史出的能力。 学会多种途径感知历史，学会从当时的历史条件理解历史上的人和事 经过分析、综合、概括、比较等思维过程，形成历史