16小石潭记优秀课件幻灯片.ppt

7、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的 感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者 怎样的心情？ 幽深冷寂的景色和气氛。透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。 8、本文主旨： 这篇散文生动地描写了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。 课文中描绘了小石潭的哪些景物？其中游鱼和潭水有什么特点？一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化，你认为作者的心情为什么会有些样的变化？（可结合作者当时的处境分析） 描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木等 游鱼的特点是：活波可爱（有时静止不动，有时忽然向远处游走了，往来很快） 潭水的特点：清洌。 作者被贬，心中愤懑凄苦，只好寄情山水，获得暂时的快乐，可是一经环境的触发，又忧伤悲凉起来。 2文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）──寓情于景。 三、翻译下列句子： 卷石底以出： 蒙络摇缀，参差披拂： 影布石上： 斗折蛇行，明灭可见： 犬牙差互： 凄神寒骨，悄怆幽邃： 石底有些部分翻卷过来露出水面。 覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡 鱼的影子映在石上 （溪身）像北斗七星那样曲折，（溪水）像长蛇爬行那样弯曲，（望过去）一段看得见，一段又看不见。 像狗的牙齿那样互相交错。 感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。 词类活用 从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西） 下见小潭（方位名词作状语，在下面） 皆若空游无所依（名词作状语，在空中） 日光下澈（方位名词作状语，向下） 斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样） 其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样） 心乐之（形容词作动词，意动用法，以…为乐，感到快乐） 凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使……凄凉；寒，使……寒冷） 如鸣珮环（ 动词作名词 珮环相碰击发出的声音） 根据图片提示尝试背诵课文 柳宗元 小石潭记 作业布置 1、翻译并背诵课文。 2、借鉴本文的写法，描写家乡一处熟悉的景物或景观，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。 孤傲人格!清高脱俗,傲岸不群!孤独,执著 者：吴武陵，龚古， 弟宗玄。 从者，崔氏二 ： 恕己，曰奉壹。 曰 叫 隶 跟随 余 我 小生 年轻人 同 一起 游 游玩 而 连词，表并列 一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。 一词多义： 环：①如鸣佩环 ②竹树环合 玉环 环绕 从：①从小丘西行百二十步 ②隶而从者，崔氏二小生 跟随 由，自 差：①参差披拂 ②其岸势犬牙差互 长短不一 交错 以：①全石以为底 ???? ②卷石底以出 ???? ③以其境过清  为：①全石以为底 ???? ②为坻，为屿，为堪，为岩。 介词，把 不译，相当于连词“而” 因为 动词，作为 动词，成为 清：①下见小潭，水尤清冽  ②以其境过清 可：①潭中鱼可百许头 ②不可知其源 乐 : ①心乐之 ②似与游乐者相乐 副词，大约 能够 清澈 冷清 以……为乐 逗乐 1、乃记之而去? 古今异义: 古义： 今义： 离开? 前往，到某处 2、崔氏二小生 古义： 今义： 年轻人 戏曲艺术中的一种角色 词类活用: 1、名词作状语 ①从小丘西行百二十步 ②犬牙差互 ③皆若空游无所依 ④隶而从者 向西 像狗的牙齿一样 向西南方向 像北斗七星那样 像蛇那样 潭西南而望 斗折蛇行 日光下彻 向下 在空中 作随从 3、使动用法 使……凄凉 使……寒冷 4、意动用法 以……为乐 2、形容词作动词 近岸 靠近 凄神寒骨 心乐之 我来整理归纳-文章思路2 1.课文是按照什么顺序写的? 课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛 。 2.抓住了小石潭的哪些特点？ 小石潭的特点