2013年中考物理试题分析幻灯片.ppt

2013年山西省中考物理试题分析;试题特点;估测估算题（送分不到位）;声现象综合分析题（稍偏难）;热学中内燃机及能量转化;力综合题;综合题;光现象;过程设计题;电和磁（考法需讨论）;浮力与压强综合题;动态电路;光学平面镜成像;热学;31．图9是“辽宁号”航母指挥员正在用“走你”的动作指挥飞机起飞的情景。飞行员看到指挥员向后退去，是以飞机为参照物，飞机 逆 风（填“顺”或“逆”）时更容易起飞。 ;电和磁（电磁继电器）;电学综合题（难且正常）;受力分析并作图;开放题;分析：（1）刚闭合开关时，灯丝电阻温度较低，灯丝电阻R较小，由Q=I2Rt=U2t/R可知，电路电压U一定时，电阻越小，相同时间内放出的热量越多，容易把灯丝烧坏．（2）摇一摇，断开的灯丝被搭接在一起，电路是通路，灯泡又重新发光，此时灯丝变短，灯丝电阻变小，灯泡的实际功率变大，大于灯的额定功率，使用这种方法重新使用灯泡不安全，灯丝烧断后应重新更换新灯泡．（踩木凳，洗苹果） 问题：限定词不足。应从物理学的角度或安全用电的角度进行评价和解释。从生活的角度，“踩在木凳上好，说明爸爸聪明，因为灯的位置高，爸爸个子矮，只有踩在木凳上才能够着灯”。这样试题效度低。 ;考查评估、分析论证要素偏少，读数偏多;18．小强观察到学校在硬化路面时，工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验：（1）他用调好的天平按图中的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中细沙质量是____g，体积是_____cm3，细沙的密度是_____kg/m3．（2）接下来他将量筒内的细沙_____并抹平，发现体积变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想法．;;19．在“探究水的沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照____（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时温度计示数如图中所示，为____℃．甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因_______________．（一条即可）．（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因_______（合理即可）． ;重复读数，实验题考查结构不合理;20．小明组在做“探究凸透成像规律”的实验时，实验装置如图所示，凸透镜焦距f=5cm．（1）其中明显需要调整的器材是______．（2）调整后将蜡烛向右移动5cm，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向____（填“左”或“右”）移动．移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立___的实像（填“放大”、“缩小”或“等大”）．（3）如果小明取下光屏，从光屏原来的位置正对凸透镜____（填“能”或“不能”）看到烛焰的像．;第三问不知道考什么？;21．如图1是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图．（已知滑动变阻器最大阻值为R0）（1）请用铅笔画线代替导线将电路补充完整．（2）小伟检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡．这种做法____（填“妥当”或“不妥当”）．经同组成员提示还发现电压表无示数，电流表有示数．则灯泡不亮的原因可能是________；问题解决后，小伟调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，电流表示数如图2所示，则小灯泡此时的电阻为____Ω．（3）完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除．请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验．实验步骤：A．_____________ B．_____________ 表达式：_______ （用所测物理量符号表示） ; （1）根据实物图可知，灯泡左接线柱应与滑动变阻器C接线柱相连，（图略）。（2）电路连接正确，灯泡不亮，首先应移动滑片看灯泡是否发光，看是不是因为阻值太大导致灯泡不亮，因此闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡．这种做法不妥当； 当闭合开关后，灯不亮，电压表无示数，可能是灯泡以外的部分电路出现断路或与电压表并联的用电器发生短路或电压表本身短路，而电流表有示数，说明电路为通路，说明灯泡以外的部分电路不会出现断路，故小灯泡处短路． 通过灯泡的电流：I=0.24A，故灯泡正常发光时，灯丝的阻值：R=U/I=2.5V/0.24A=10.42Ω；（3）实验步骤：A、闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I1；B、将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I2．∵电源的电压不变，∴U=I1Rx=I2（Rx+R0）解得：Rx=I2R0/(I1?I2)．;问题研讨;