2014.3.2612章简单机械复习幻灯片.ppt

第十二章 简单机械 ;考点一 杠杆 1.在力的作用下可以绕固定点转动的硬棒，叫做_____. 支点是固定点，动力臂是从支点到___________间的 垂直距离，阻力臂是支点到___________的垂直距离. 2.杠杆是生产和生活中经常使用的工具，人们把杠杆 处于_____或_________状态称为杠杆平衡._________ 首先发现了使杠杆处于这种状态的条件，杠杆平衡 条件是________，即;3.杠杆的分类： （1）省力杠杆：动力臂_____阻力臂，特点是_____但 _______.如：撬棒，起子. （2）费力杠杆：动力臂_____阻力臂，特点是_____但 _______.如：船桨，镊子. （3）等臂杠杆：动力臂_____阻力臂，特点是既不 省力也不费力.如：天平.;4.力臂的画法： 要正确画出杠杆上各力的力臂，明确力臂的概念是关键.画法可按以下几步完成： （1）首先在杠杆的示意图上，确定支点O. （2）画出动力作用线和阻力作用线，必要时要用虚线将力的作用线延长. （3）过支点向力的作用线作垂线即从支点到力的作用线的距离就是力臂.;考点二 滑轮 1.常用的滑轮有两种类型：___滑轮和___滑轮.使用时 轴固定不动的滑轮叫做定滑轮；使用时轴随被吊 物体一起运动的滑轮叫做动滑轮. 2.定滑轮的实质是_____杠杆，特点是不能_____， 但能改变_________. 3.动滑轮的实质是动力臂为阻力臂_____的杠杆， 特点是能_________，但不能_____________.;4.使用滑轮组时，物体和动滑轮的总重由几段绳子 承担，提起物体所用的力就是总重的_________， 即F = ______________；绳子移动的距离就是物体上 升高度的几倍，即s =___.;【温馨提示】 确定承担物重绳子的段数n的方法：在动滑轮和定滑轮之间画一条虚线，将它们分开，有几段绳子绕在动滑轮上，段数就是几.;考点三 机械效率 1.有用功:使用机械做功时,对人们有用必须要做的功叫 做有用功,用____表示. 额外功:使用机械做功时,对人们无用但又不得不做的功 叫做额外功,用____表示. 总功:_______与_______之和,用W总表示，即 ____________. 2._______与_____的比值叫做机械效率，公式：η=____ 有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1，通常用_______表示，且无单位.;3.机械效率的计算： （1）用滑轮组提升物体时： ____ 影响滑轮组机械效率的因素（不考虑绳重和摩擦）： 同一滑轮组，提升的物体重力越大，机械效率越 ___;提升同一物体，动滑轮越重，机械效率越 . ;;考点一 杠杆 命题点：(1)力臂的作图；(2)杠杆的平衡条件；(3)杠杆的分类. 例1（2013·南充)如图所示的水平杠杆中，O为支点，请画出图中力F1和F2的力臂l1和l2.;解析：本题考查力臂的画法.沿力F1和 F2的方向画出两力的作用线，从支点O向力F1和F2的作用线作垂线段，在垂线段与力F1和F2的作用线相交处标上垂足符号，用大括号把力臂标出来，把力臂的名称写在大括号附近. 答案：如图所示;【方法总结】 如果只要求画出已知力的力臂，则可按以下步骤： (1)找到支点；(2)确定并画出力的作用线；(3)从支点向力的作用线作出一段垂线段；(4)在垂线段与力的作用线相交处标上垂足符号；(5)用大括号和字母符号标出力臂.;例2（2013·盐城)如图所示， 保持杠杆在水平位置平衡， 在其他条件不变的情况下， 下列操作能使弹簧测力计 示数变大的是（ ） A.减少钩码的个数 B.将钩码悬挂点的位置向右移 C.保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移 D.保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜;解析：本题考查杠杆平衡条件的实验探究.要使弹簧测力计的示数变大，可增加左边钩码的个数，A选项错误；将钩码悬挂点的位置向右移，相当于减小了钩码重力的力臂，弹簧测力计的示数应变小，B选项错误；保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移，增大了拉力的力臂，可减小拉力，C选项错误；保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜，减小了拉力的力臂，可使测力计的示数变大，D选项正确.故选D. 答案：D;考点二 滑轮 命题点：(1)定滑轮的特点；(2)动滑轮的特点；(3)滑轮组在生活中的应用. 例3（2013·福州)小明用如图所示的 滑轮组，将重为1.5 N的物体匀速 提升到一定高度，在此过程中， 手拉力的大小实际应该是（ ） A.小于0.75 N B.等于0.75 N C.大于0.75 N D.