20167syw19语文版七年级上《世说新语二则》课件幻灯片.ppt

6、解释成语期(约定) ：不期而遇 顾（回头看）：瞻前顾后引（拉）：引吭高歌 课外阅读：生活中有很多格言警句都含有“诚信”，请收集或自己创造几句有关诚信的佳句。 ⑴时｛ ⑵可以｛ ⑶之｛ 歆辄难之 世以此定华、王之优劣。 …可以为师矣 宁可以急相弃邪 元方时年七岁 学而时习之 它（代词，指这件事） 的（结构助词） 当时 时常 可以 因为 可以 凭 2、比较下面各组着色的词 3、准确翻译下列句子 （1）幸尚宽,何为不可? （2）本所以疑,正为此耳。 （3）既已纳其自托,宁可以急相弃邪? 译:船里恰好还很宽松,为什么不同意? 译：既然已经接纳他,难道因为情况紧急就抛弃他吗? 译:先前之所以犹豫不决,正因为考虑到这种情况 5、收集诚实守信的警句格言或典故课外交流 4、书面翻译全文 4、积累文言常识 A、词类活用 歆辄难之 形容词活用为动词，对……感到为难 B、特殊句式 何为不可？ 宾语前置句，“何为”是“为何”的倒装 C、古今异义 宁可以急相弃邪？ 古：难道；今：宁可、宁愿 1、留：专有名词，国号，年号，人 名，地名，物名，职位等， 可照录不翻译。 例：元方 陈太丘（人名） ２、补：在翻译文言文时应补出省 略成分。 例：去后乃至　去后（友）乃至 　　待君久不至，已去　　 （家君）待君久不至，已去　 ３、选：选用恰当的词义翻译，文言文 中一词多义的情况很常见，因 此选择恰当的词义进行翻译。 例：去后乃至　 Ａ、才 Ｂ、竟然 Ｃ、就是 ４、译：译出实词、虚词、活用的词和 通假字。 例：文言实词： 元方时年七岁　　 那年 日中不至，则是无信　　信用 5、增：组词，即加字 6、调：调整语序、词序等，使通顺。 7、略：个别字不用翻译。 自主合作探究——《陈太丘与友期》 1．文中“君”、“家君”、“‘尊君”的称谓有什么不同? 君:对对方的尊称，相当于您。 家君：古代对人称自己的父亲。 尊君：古代尊称对方的父亲。 你寻我找: 1.辨别下列词语哪些属于尊称，哪些属于谦称。 ①敝人　 ②卑职　 ③老朽　 ④寡人　 ⑤令尊　 ⑥令堂　 ⑦令郎　 ⑧令嫒　 ⑨犬子 ⑩陛下 尊称：令尊、令堂、令郎、令嫒、陛下 谦称：敝人、卑职、老朽、寡人、犬子 1、通假字：尊君在不？ 2、古今异义： 陈太丘与友期 太丘舍去 下车引之 元方入门不顾 通（ 否 ），不在 古:约定 今:日期 古:离开 今:前去,前往 古:拉 今:引用 古:回头看 今:照顾 文言常识 当堂训练 3、重点语句翻译: （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 正午过了那朋友还没来，太丘不再等候就走了。太丘走后， 那人才到。 （2）友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 那人便发起脾气来，骂道：“你父亲不是人啊！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自己走了。” （3）元方曰：“君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。” 元方说：“您跟我父亲约好正午一同出发您正午不到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。” （4）友人惭，下车引之，元方入门不顾。 那人感到惭愧，便下车想拉元方，和元方握手， 元方连头也不回地走进了自家的大门。 5、补充括号内省略的内容 陈太丘与友期行，期日中，过中（　）不至，太丘舍去，去后（　）乃至。元方时年七岁，（　）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（　　）答曰：“（　　）待君久（　 ）不至，（　　）已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委（　 ）而去。”元方曰：“君与家君期日中。（　）日中不至，则是无信；（　）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 友 友 元方 家父 你（友） 家父 我 你 你 元方 尊君在不？ 待君久不至，已去。 非 人 哉 ！与人期行，相委而去。 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 作业：