2017。3考纲解读及二轮复习建议幻灯片.ppt

高考考查实验八种具体能力 1、基本仪器、仪表的使用和基本物理量的测量。 2、实验原理和基本实验方法。 3、实验器材的选择及使用 。 4、实验方案的确定：如安培表的内接、外接，变阻器是采用分流式还是分压式。 5、?实验步骤与实验操作的考查：如实验步骤的排序、纠错、补漏；电路连线、纠错、画电路图。 6、实验数据的处理：对实验数据进行正确处理，从而得出正确的实验结果，是实验全过程的一个重要环节。试题有剔除错误数据，根据数据画图象，根据图象外推结论，求平均值等。 7、实验结果的误差分析：定性分析（系统误差和偶然误差）、定量分析（绝对误差和相对误差的计算不要求）。 8、探究实验过程的考查。 实验报告 1.实验名称 2.实验目的 3.实验原理 4.实验仪器、装置图、电路图 5.实验步骤、记录数据、列表。处理数据①计算②图像处理数据。拟合直线。化曲为直。 实验结论（目的） 7.误差分析①系统误差②偶然误差 8，实验注意事项 近几年高考实验题型 选择题 主要考查仪器选择、实验原理、实验步骤排序及正误分析、数据分析等； 填空题 主要考查实验知识及实验能力、仪器读数；图线题主要考查实物连接图、电路原理图、图象法处理实验数据等： 计算类型题 主要考查由计算确定实验方案、推导待测量表达式等。 1.实验原理的设计方法：控制变量法、等效替代法、理想化方法、放大法； 2.实验误差的控制方法：多次测量法、累积法； 3.实验数据的测量方法：直接和间接测量； 4.实验数据的处理方法：直接比较法、平均值法、列表法、图象法。 物理实验方法 1. 注重主要实验仪器的使用与读数考查 传统的重要实验器材如游标卡尺、螺旋测微器、毫米刻度尺、 电阻箱、各种表类（电压表、电流表、多用电表等）的读数、滑动变阻器仍是高考实验试题的主角。 测量长度的仪器------刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器 测量质量的仪器------天平 基本仪器 测量时间的仪器------打点计时器、秒表、毫秒计时器 测量力的仪器-----弹簧秤 测量温度的仪器------温度计 测量电学量仪器------电流表、电压表、多用电表 电学控制仪器------滑动变阻器、变阻箱、开关 （1）理解仪器的工作原理。 （2）熟悉仪器使用时的注意事项。 （3）正确选择量程。 （4）掌握测量仪器的读数方法。 分 类 实 验 说 明（考查知识点） 1、基本实验仪器的使用 力学仪器 电学仪器 测时间 测长度 测其他 测量仪器 控制仪器 秒表，打点计时器 刻度尺、游标卡尺、千分尺 天平、弹簧秤、温度计 电流表、电压表、多用电表 滑动变阻器、变阻箱 2、探究性实验 实验一：研究匀变速直线运动 实验二：探究弹力和伸长量关系 实验五：探究动能定理 计时器的使用、纸带处理（速度、加速度的计算）（逐差法、公式法、图像法） 胡克定律、数据处理（列表与图像） 探究思想、数据处理（列表与图像） 分 类 实 验 说 明（考查知识点） 3、验证性实验 实验三：验证力的平四定则 实验四：验证牛顿运动定律 实验七：验证机械能守恒定律 力的等效替代思想、力的图示法 控制变量法、计时器的使用、纸带处理（逐差法）、图像法处理数据，系统误差分析。 计时器使用、纸带处理、误差分析 4、测量性实验 实验八：测定金属的电阻率 实验十：测电源电动势和内阻 电流表内外接、变阻器限流与分压、电路设计、实物图连接、误差分析判断 图像（斜率、截距）、替代法、实物图连接、误差分析 5、描绘性实验 实验九：描绘小电珠伏安特性曲线 仪器选择、图像描绘、图像的计算 2：注重对实验操作的考查，关注实验细节 《考试大纲的说明》强调：“尽管高考是以纸笔测验的方式考查学生的实验能力，但物理高考中的实验试题非常注意尽可能区分哪些考生认真做过‘知识内容表’中的实验，哪些考生没有认真做过这些实验。” 实验步骤的排序，纠错、电路连线、画电路图、实验误差的处理、仪器及量程选择等都与实验的实际操作有关，真正的考查了考生的实际操作能力。 由于受只能笔试不能实际操作的局限，命题往往局限在尽可能体现考生实验能力的实验和题型上。 3.注重对实验数据处理的考查尤其是图像法处理数据 对实验数据进行正确的处理，从而得出正确的实验结果是实验全过程的一个重要环节，试题涉及剔除错误数据，根据数据描点作图，根据图像外推结论，求平均值(斜率、截距、面积)等。 4.注重误差分析及有效数字的考查 要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。 要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不做要