2017届高三一轮复习课件《生活与哲学》第4课-探究世界的本质 (共27张PPT)幻灯片.ppt

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2017届高三一轮复习课件《生活与哲学》第4课-探究世界的本质 (共27张PPT)幻灯片

2017高考一轮复习 《生活与哲学》 (唯物论、认识论) 世界是物质的 物质是运动的 知识提要 自然观 历史观 马克思主义物质观 运动的含义 物质与运动的关系 运动与静止的关系 第四课探究 世界 的本质 规律 规律的客观性、普遍性 按规律办事 运动是有规律的 第四课、探索世界与追求真理(高考考点) 1、世界的物质性 ①哲学的物质概念 ②自然界的物质性 ③人类社会的物质性 (2)运动是物质固有的根本属性 ①运动和物质的关系 ②绝对运动与相对静止 (3)运动是有规律的 ①规律的概念 ②规律的客观性和普遍性 ③方法论要求 考点一、世界是物质的 1、你如何理解物质? 2、为什么说自然界是物质的? 3、为什么说人类社会是物质的? 4、为什么说整个世界都是物质的? 物质是 不依赖于人的意识, 并 能为人的意识所反映 的 客观实在。 是指物质的客观性,无论人们是否感觉到,它都是客观存在的,不以人的意识为转移(与唯心主义划清了界限) 是指物质具有可知性,能被人们所认识、所反映(与不可知论划清了界限) 物质的唯一特性、万事万物的唯一共性,物质和意识的唯一区别。 提示: (1)物质的内涵是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。 (2)区分物质的“唯一特性”与物质的“根本属性”。物质的唯一特性是客观实在性,而物质的根本属性是运动。 1、物质的含义:物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。 考点一、世界是物质的 注意: 1、客观性指不以人的意志为转移,如客观唯心主义; 2、 可知性指能为人的意识所反映; 3、 客观实在不等于客观存在。 区别:客观实在是相对于意识而言的。指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道,它都不依赖于人的意识而实实在在存在着的特性。它不包括精神、意识现象。 客观存在是相对于自己的主观意识而言的。对于具体的人来说,客观存在除包括物质现象,还包括其他人的意识。它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。 哲学上讲的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 唯一特性是客观实在性(概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质) 除客观实在性以外,还有其自身的个别属性 存在状态 抽象的、永恒的、不生不灭的 具体的、多变的、有生有灭 联系 ①物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。 ②二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系。 哲学上的物质概念与具体的物质形态 混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代朴素唯物主义哲学的观点。 (随堂检测)1.物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在,其中“客观实在”是( ) A.从自然界中抽象概括出来的共同属性 B.从社会事物中抽象概括出来的共同属性 C.从万事万物中抽象出来的共同属性 D.万事万物的总和 (2)自然界的物质性: 自然界的一切事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,它们都是统一的物质世界的组成部分。 【方 法 论】承认自然界的客观性,是人类有意识处理人与自然关系的基本前提,我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。 考点一、世界是物质的 3、人类社会的物质性: ①就人类社会的产生来说,人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。 ②就人类社会的本质来说,人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素:地理环境、人口因素和生产方式(生产力和生产关系)。它们的形成、存在、发展都是客观的,这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。 考点一、世界是物质的 4、世界的真正统一性在于它的物质性 注意: 关于世界的物质性,有以下几种说法: ①世界的本质是物质; ②世界的本原是物质; ③世界的统一性在于它的物质性; ④世界统一于物质; ⑤世界是物质的。 考点一、世界是物质的 考点一、世界是物质的 1、谈谈你对三“运动、静止、规律”的理解? 2、为什么物质和运动不可分? 3、为什么物质是绝对运动和相对静止的统一? 4、规律具有客观性的方法论要求是什么,你如何理解,请举例说明? 考点二、运动是物质固有的根本属性 1、运动的含义 哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2、物质和运动的关系 ①运动是物质固有的

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