2017年高考历史高频考点幻灯片.ppt

(1)从整体史观角度：两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。 (2)从文明史观角度：工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。 (3)从现代化史观角度：工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。 (4)从社会史观角度：工业革命带来了严重社会问题：无产阶级相对贫困化问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社会问题：特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)。 一、中国古代史时空整合 1．先秦时期(远古时期～公元前221年)——中华文明的起源和奠基 【阶段特征】先秦 是中华文明的勃兴阶段。经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的形成过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。 【主要表现】 （1）政治上：早期政治制度(分封制、宗法制)的确立、发展及逐步瓦解。 （2）经济上：小农经济逐步成为中国古代最基本的经济形态。男耕女织、自 给自足是其基本特点，延续于整个中国古代历史。 （3）思想文化：出现了古代历史上唯一的一次思想解放运动——百家争鸣 ， 奠定了中国古代传统文化的基础。 以通史方式整合基础知识 2．秦汉时期(公元前221年秦朝统一～公元220年曹魏建立)——古代中华文明的发展 【阶段特征】是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。其开创的专制主义中央集权制度；为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉时的农耕经济进一步发展；秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。 【主要表现】 （1）政治上：中央集权制度确立和巩固。秦朝统一后，建立起专制主义 中央集权制度；西汉解决王国问题，巩固了中央集权。 （2）经济上：小农经济继续发展，重农抑商政策进一步强化。 （3）思想上：从百家争鸣到思想专制。汉武帝接受董仲舒的建议，“罢 黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为官方思想和中国传统文化的主 流，春秋战国以来“百家争鸣”的局面不复存在。 一、近六年历史高考（必修）分值分布情况 1、从模块内容分布角度： 结论： （1）必修1侧重出选择题。 （2）必修2所占分值较多，而且侧重出大题。 （3）必修3所占分值较少，但2012年出现三大模块综合；另外文化常识考题逐渐淡化。 2、从通史体系内容角度（必修）： （1）从通史体系看，中国史和世界史几乎是各占一半。 （2）中国史中古代史所占分值较多，主要以选择为主，但也有大题出现（如2011年高考）；现代史分值比例较小；近代史也主要以选择为主。 （3）世界史所占分值较大，且主要以大题为主。 结论： 3、选修试题情况 年份 选修1 历史上重大改革回眸 2008 戊戌变法、彼得一世改革、明治维新 2009 北宋初改革（租佃关系、青苗法） 2010 刘晏改革（榷盐法） 2011 盟旗制度 2012 王莽改制 结论： 近年来选修1基本不在考查教材上的内容，而且基本是考查古代史文言文的内容。 2013 清末新政和戊戌变法 （全国Ⅰ卷） 2013 古代赋税制度改革：两税法 （全国Ⅱ卷) 二、高频考点分布情况 模块 考点 考查内容及分值 必修1 考点1西周时期的政治制度 2009年（25题）宗法制（4分） 2010年（24题）分封制（4分） 2011年（24题）西周对秦统一的影响（4分）2013年（24题）分封制瓦解 （4分）（全国 Ⅰ卷）2013年（24题）史学常识（司马迁著《史记》（4分，全国Ⅱ卷） 考点2专制主义中央集权 2008年（25题）治理地方的关键（4分） 2008年（26题）吏治腐败（宋设通判）（4分） 2010年（25题）郡县制（4分） 2011年（40题）中国古代的选官制度（25分）2012年（24题）十三州刺史（4分）2012年（28题）清代内阁（政治制度僵化） 2012年（29题）梁启超论中国古代政治制度发展（4分）2013年（41题）汉、唐行政区划的演变（12分，部分，全国Ⅰ卷） 2013年（41题）建筑与政治的关系 （中国君主专制与英国代议制的比较（12分，部分，全国Ⅱ卷） 考点3古代希腊罗马的政治制度 2009年（29题） 罗马法（4分）2012年（34题）《十二铜表法》（4分）2013年（26题）雅典城邦政治特点 （4分，全国Ⅰ卷） 2013年（32题）雅典民主政治（4分，全国Ⅱ卷） 考点4英、美、法、德代议制