2017数学中考动向幻灯片.pptx

数学中考动向复习策略 供给侧结构性教育改革 从“选拔”到“选择”，从“订制”到“定制” “招分不招人”到“尊重学生的个性爱好”的转变； 从“单选”到“多选”，从“独木桥”到“立交桥” 更关注题目与赋分的可选择性、答案的开放性； 从“一考”到“多考”，从“必考”到“选考” “一考定终身，只拼纸和笔”，到“关注平时，关注实践”。 学学半 中考趋势 1.基本原则 注重基础，能力立意。 考查学科的知识结构； 考查学科知识结构形成过程中积累的思维经验； 考查体现学科素养的核心能力。 2.四基要求 既考查结果应用，又考查形成过程。 基础知识 基本技能 基本思想 基本活动经验 3.能力要求 既培养合情推理，又锻炼逻辑论证。 抽象概括能力 代数运算能力 逻辑推理能力 空间想象能力 数据分析观念 数学模型思想 …… 4.参考样题 如图所示，将一副七巧板拼成一只狐狸．若脸部的面积为2，则身体的面积为________． 4.参考样题 有一个六边形钢ABCDEF，它由6条钢管绞接而成．在生活中，要保持该钢架稳定且形状不变，必须在接点处增加一些钢管绞接．通过实践至少再用三根钢管．请同学们想一想，下面固定方法中能保持该六边形钢架稳定且形状不变的有＿＿＿＿＿＿． A B C D E F 22:11:45 4.参考样题 一个多边形的每一个内角都是144°,求此多边形的边数． 法一：设此多边形的边数为n． 由题设得(n-2)•180= n•144，解得n=10． 即此多边形的边数为10． 法二：设此多边形的边数为n． 由题设得n(180-144)=360，解得n=10． 即此多边形的边数为10． 22:11:45 4.参考样题 常规题：选择题、填空题、综合题等； 新定义：阅读理解、观察归纳、类比探索等。 久久功 复习策略 1.系统复习 数与代数： 数与式、方程与不等式、函数及其图像 空间与几何： 图形的认识、图形与变换、图形与证明、图形与坐标 统计与概率： 数据的收集、整理与描述、数据的分析、概率初步 综合与实践： 综合运用、实践活动、课题学习 2.专题练习 将第一轮复习知识点交织成知识网。 填空、选择专题 规律性专题 探索性专题 阅读材料专题 开放性专题 …… 3.模拟实习 侧重查漏补缺，提高应试技巧。 变条件 变结论 变图形 变式子 变表达方式 …… 攻而必取者，攻其所不守也； 守而必固者，守其所不攻也。 1 攻与守 范例1 范例2 范例3 范例4 正方形ABCD的对角线交于点O，点O又是另一个正方形A′B′C′O的一个顶点．如果两个正方形的边长相等，那么正方形A′B′C′O绕点O无论怎样旋转，两个正方形重叠部分的面积，总等于一个正方形面积的________； C D A B E F O 范例4 道曲难行，路直景稀； 过快易衰，太慢常折。 2 直与曲 范例1 （2005•黑龙江）已知BD、CE是△ABC的高，直线BD、CE相交所成的角中有一个角为50°，则∠BAC等于________度． F 范例2 x y 2x y 范例3 x x x x 数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞； 切莫忘，数形流一体，永远联系莫分离。 3 数与形 范例1 范例2 (a,b) (-b,a) 话说天下大势，分久必合，合久必分。 4 分与合 范例1 范例2 O F P Q x 0 -1 y 0 -4 0 -4 4 -1 -2 -4 静者静动，非不动也； 静即含动，动不舍静。 5 静制动 （2010•义乌）如图所示，已知∠ABC=90°，△ABE是边长为2的等边三角形，点P为射线BC上任意一点（点P与点B不重合），连结AP，将线段AP绕点A逆时针旋转60°得到线段AQ．求点Q轨迹的函数解析式？ 范例1 范例2 范例2 明为明中暗，以明压明见真明； 暗为暗中明，以暗压暗见真暗。 6 明与暗 范例1 如图所示，E、F分别是△ABC的边AC、AB的中点，FD⊥AC． (1)BE、CF分别是△ABC的边AC、AB上的________； (2)EF是________的中线； (3)FD是________的高． 范例2 范例3 范例3 D E F B C E Thank you 挂一漏万 祛衣请业 22:11:46