2017高考复习散文语句含义与核按钮配套幻灯片.ppt

2、听雨者，与雨为友，其喜怒哀乐，无不是因雨而起。 3、雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。 4、这是六月，久旱无雨的京城，下起第一场透雨。 5、这是我最早的记忆，好像是我们搬进那座南方老城一条叫斌升巷的窄街。 6、我有一段让大雨泡着的记忆，那是1966年秋。 7、我对雨声的记忆不全是灰色的，有苦味的记忆，也有温馨的时候。那是在陕北， …… 8、听雨，是听时间的脚步声，只是各人有各人的雨声，这是我刚刚想明白的。 找关键句把握思路 ①喜欢张爱玲的一个理由，是她说自己不喜欢乞丐。凡人不敢说厌恶乞丐，特别是女性，那样显得多不善良啊！ ②乞丐是一个现象，它把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着，让他人在同情之后，起了帮助的欲望和收获施予的喜悦。 ③于是乞丐就成了常说常新的话题， ④我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。 叙事散文中把握六要素 与朋友地铁站路遇乞丐，劝说乞丐离开未果 并不曾施舍一分钱走开 要保安清理乞丐 解释不施舍的原因 指出正确的施舍的方式 可以坦然走过乞丐。 特别注意议论性语句 不施舍的原因： 但救助，也要有现代的意识。你给了一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你收获了廉价的欲望满足。你的那几个小钱，是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地，因为他已不看重自我。那种靠展示生理恶疾，压榨人们的感官，更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱，古来就被称为“恶乞”，被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱，却助长了不良之风，不正与你善良的愿望相悖吗！ 如何正确行善： 要有正式的慈善机构来负责这些事务。它要接受各方面的监督，来有来路，去有去向，一清二白才能把好钢使在刀刃上，又省了普通民众的甄别之难。 《坦然走过乞丐》[即时练] 一、阅读下面的文字，完成后面的题目。 1．探讨第④自然段“我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤”的含意？ 参考答案： 1、先分析含蓄的关键词或短语的含义： “大城市眉眼上的瘤”运用比喻，”大城市的眉眼”比喻城市的马路边等公共场所，”瘤”比喻“把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来”以达到让他人给予施舍的效果的乞丐们。 2、再分析在句中的含义： 这样做，于城市而言是破坏形象的事情。 3、最后分析作者写作目的（情感态度）： 作者这么说，含蓄表达了她对此做法持否定态度。 参考答案： ①此句运用比喻的手法，将雨声比喻为乐师，生动形象地写出雨声就像乐师是伴随衬托歌唱的器乐演奏奏者一样，也是引发、衬托人们情怀的伴随者； ②雨声能很好地寄托不同的感受与情怀或引起人们的情感共鸣。 ?表达了作者对雨声的喜爱之情。 考查实质 一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语言。 二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。 文句无修辞的含义： 1、从本句入手，看清句子在文中的位置，确定解决问题的阅读空间。 2、分析本句的语法，了解本句的主干与枝叶成分，尤其要注意枝叶部分。 3、注意本句子与上下文的句子之间的关系。一般说来，句子间的相互关系有：指代（复指）、总分（分总）、说明、扩展（含阐述、解说）、比较、呼应等。如果是复句，其一般强调的重点是后半部分，那么就应该在此处着重揣摩。 三想到 “一想到”是其可能采用了某种修辞手法或者某种表现手法（如果是比喻，则应该找到本句中的本体，是说明生动形象的本体的什么特点呢，还是化抽象为具体来说明什么道理；如果是象征，则应先找出其象征的对象是什么，其含蓄而形象地显示了对象的什么特点）。 “二想到”是其可能在结构上具有某种特殊的功能（总结上文、引起下文、承上启下） “三想到”是一些文中的重要语句，有时受文章写作背景和思想内容的制约，给人以扑朔迷离之感，这时仅靠上下文难以理解句子的含义，还需结合文章的时代背景、主题等内容加以理解。 例题1： 问题：15、解释下列两句话在文中的含义。（4分） （1）等到回城，太阳已经有倦容了。 答案：一语双关，既以拟人手法交代回程时天色已晚，又点出当天行程紧张，工作辛劳。 （2）肃静的黑妮眼睛亮了。 ①低调、单纯的黑妮为“我”对她的支持，高兴得眼睛都亮了。 ②黑妮从“我”的支持中，看到了旅游计划逐步向前推进的曙光。 从“思想内容上”入手： (1)联系本句的含义。 (2)突出(强调)上下文的什么内容或者揭示段意。 (3)联系(揭示)本文的中心(论点、特征)与作者的态度、感情。 (4)注意是否运用了某种修辞或者表现手法，如果运用，一定要注意其表达效果。 例如：比喻的作用是使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，或者具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。对比，用什么与什么形成鲜明对比，从而鲜明形象地表现事