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24.枯叶蝴蝶幻灯片
?了解枯叶蝴蝶的有关知识。 ??朗读课文,体会作者用词之精妙。 ??把握课文主旨,领悟作者对真善美的追求。 1、我喜欢的句子是( ),因为它写出了( )。 2、我最欣赏课文的( )句话,( )词用的好,好在( )。 3、我觉得( )写的好,告诉我们( )。 1、《枯叶蝴蝶》读后感 2、假如我是最后一只枯叶蝴蝶…….. 3、上网搜集枯叶蝴蝶的资料,丰富自己的课外知识 。 1.?读课文的2,3自然段,回答以下问题 (1)当枯叶蝴蝶阖上翅膀时,它像什么? (2)当枯叶蝴蝶张开翅膀时,它是什么样子?从文中找出位于哪段? (3)用笔划出文中描写枯叶蝴蝶颜色的词语。 2.从文中找出表现作者观点的哲理性句子。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 枯 叶 蝴 蝶 徐 迟 徐迟(1914-1996),浙江吴兴人。早年从事文学编辑工作,60年代起创作《祁连山下》、《地质之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之树常青》等报告文学作品,影响广泛。 阖起 逸出 收敛 枯槁 装模作样 hé yì liǎn gǎo mú 1、枯叶蝴蝶的特技是什么?它这样做的目的是什么? 2、作者说:“枯叶蝴蝶真是因此要绝对的绝灭了”,导致如此悲剧的原因是什么? * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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