26理想的风筝幻灯片.pptx

连翘 酸涩 云霄 舒展 天穹 翱翔 稚气 支撑 哽咽 屈辱 述说 倘若 沉醉 抻动 擎着 慷慨陈辞 气喘吁吁 记分册 屁帘儿 不由自主 各式各样 翩翩起舞;课文分为三个部分：; “风筝”同学们并不陌生，放风筝是许多同学的爱好。今天我们学习“理想的风筝”一课，你对课题有什么疑问吗？ ;学习课文第一部分（1~3自然段） 思考：为什么每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝？; 默读4—9自然段， 思考：课文回忆了刘老师的几件事情？ 上课情景、放风筝;课余放风筝;1、“他的腿自然不便于奔跑......同看风筝的同学说笑。” （表现了他积极乐观的人生态度及对生活的热爱） 2、“他笑着，叫着......满足的稚气。” （表现了他抗争命运挑战困难顽强执着的精神） 3、“那天，她过得最幸福......” （生命的力量是指那积极???上的生命态度， 是对生活的热爱与执着的追求。） ;读第10自然段，;最后两个自然段：; ;总结课文;感悟写法