2、《标点符号的用法2》课件幻灯片.ppt

标点符号的用法 标号的用法 一、引号 引号是表示文中引用或其有某些特殊意义的标号。引号主要有以下几种用法： 1．表直接引用(引号内的内容必须忠实于原文)。例如： 毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。” 2．表示特殊意义。例如： 更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，温雅得和闺女一般。(“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是二万五千里长征之路。) 3．表特殊称谓。例如：老根据地人民做的鞋是“量天尺”。 4．表强调突出。例如：从某种意义来说，“说”就是做。 5．表讽刺、否定。例如： 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。 6．用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。例如：“十一”“一二·九”等。 7．表引用成语、熟语、谚语等。 使用引号应注意： 1、引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面的一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。例如： (一位大娘)接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。” 2、如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如： 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 3、引文不完整或者说引文作为自己话的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。例如： 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 4、如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。 5、如果只把别人的话的大意说出来，不照原样引述，则不用引号应用逗号。例如： 他说过，没有人的时候是一定要关门的。 二、括号 括号是表示文中的注释部分的标号。运用括号时应注意以下问题： 1．括号分为句内括号和句外括号两种。句内括号是指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号，句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。句内括号要紧贴被注释被补充的词语后；若括号内内容是词语不用点号，是句子不用句末点号(若是问号、感叹号可保留)； 如要在被注释被补充的词语后加点号，点号应放在括号后。句外括号要放在被注释被补充的句子末尾的点号后；括号内若是句子，后括号前应保留句号等点号，若是几个句子则加几处句末符号；后括号外不能再加句末点号。例如： ①可以说，除了诗(因为诗是最难翻译的)，雨果的重要作品(小说和剧本)大都有了中文译本。(句内括号) ②各国人民间的和平万岁！(长时间的鼓掌)打倒战争挑拨者！(全场起立。热烈的经久不息的掌声，转为欢呼。)(句外括号) 2．括号里还有括号时，外面用小括号，里面用方括号。 3．朗读时，括号内的内容一般不应读出，以便更为连贯。 破折号与括号的区别： 较重要的内容用破折号，一般内容用括号； 破折号表示的注释部分要连着正文念出来，括号表示注释的内容可不读出来； 破折号的作用比括号更为广泛。 三、破折号 1．表示破折号后面是解释说明的部分。例如： 带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”，懒散地站在正门出口——好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。 2．表示意思的递进。例如： 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… 3．表示意思的转换、跳跃或转折。例如： ①“好香的干菜——听到风声了么？”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。 ②我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ 4．表示语音的延长。例如： 我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理—— 5．表示语音较大的停顿或中断。例如： 鲁侍萍：亲戚？ 周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 6．表示总结上文。例如： 捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑，他们决不会违背这个逻辑的。 7．用在副标题前。例如： 火刑 ——纪念乔尔丹诺·布鲁诺 8．表示事项的列举分承。例如： 根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。 破折号与冒号的区别： 破折号中表示注释的用法，容易和冒号中总说与分说的用法相混淆，可从两个角度区别： 1、是分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号，如 “今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技”。 若分说部分是对总说部分的注释，则应用破折号，如： “我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献”。 2、是凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的