4.1世界的物质性幻灯片.pptx

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4.1世界的物质性幻灯片

第四课 探究世界的本质;马克思主义哲学;探究一 世界究竟是怎样产生的?;上帝创世说; 一位著名的牧师做完祝福祈祷后,说:“诸位兄弟姐妹,你们对于上帝还有什么怀疑之处吗?” 一名学生举手问道:“一切都是上帝安排好的,为什么我们教堂顶上要装避雷针呢?”;盘古开天辟地;探究二教材P29 ;让我们看看周围的世界: 既有姿态万千的山川湖海,日月星辰、风雨雷电、花鸟鱼虫,也有许多我们看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等; 从哲学的角度看,上述事物有什么共同属性呢?结合课本P29回答。;(一)物质的概念(马克思主义的物质观);客观实在≠客观存在;1、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥ 2、物质就是看得见、摸得着的东西。 3、物质是基本粒子。 4、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。;;水 果;;1.下列属于哲学上物质范畴的是( ) A、日月星晨 B、党的路线、方针、政策 C、学习计划 D、电、磁场 E、动植物、细菌、病毒 F、物质资料生产方式;2、人类社会的物质性; 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用;(2)从本质上看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系。;生产方式; 1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》,轰动了整个中国,文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤,“花团锦簇”的山药亩产达120万斤,一棵硕大无朋的白菜重达500斤,棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 当时的报纸上还说,农村的墙壁上到处贴满了宣传画:玉米长到月亮上,惊扰了寂寞的嫦娥小姐;水稻亩产万斤的卫星腾空而起,连太阳也黯然失色;棉花堆成的高山耸入云端,山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。 有人还编了顺口溜:“一颗芝麻光溜溜,榨成香油发了愁,全国人民吃不完,只好倒到河里头。一只南瓜如地球,结在五岳山上头,把它放到大西洋,世界又多了一个洲。”;肥猪赛大象, 只是鼻子短。 全社杀一头, 足够吃半年 ;超 级 玉 米;特 大 土 豆; 生产方式是客观的。人们不能随意选择生产力,也不能随意选择生产关系,只能选择与当时生产力相适应的生产关系,不能滞后或超越当时的生产力水平。;(2)从本质看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系;3、人的意识是社会的产物;自然界是物质的;关于世界的物质性,有以下几种说法: 原理: ①世界的真正的统一性在于它的物质性 ②世界统一于物质 ③世界的本质是物质 ④世界的本原是物质 ⑤世界是物质的世界;;课堂小结:;物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。据此回答1~2题。 ???;3、掩耳盗铃的行为,否认( ) A.事物是客观存在的 B.物质和物质的具体形态是不可分的 C.物质现象的可知性 D.人的意识是物质的产物

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