9.3.2可持续发展生态文明幻灯片.ppt

资源名称 总量 世界排名 人均占有量在世界各国中的情况 耕地 4 人均不足世界的10%,面积排在126位后 煤炭 3 人均不足世界的1/2 45种矿产潜在价值排在80位以后 石油 12 人均不足世界的1/8 天然气 21 人均不足世界的1/20 水资源 6 仅为世界人均占水量的1/4,排在110位 森林 5 排在105位 你的结论是： 理性思考 我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少. 资源 我国利用效率 发达国家利用效率 农业用水 30～40% 70～80% 工业用水 50% 80% 矿产 30～50% 40～80% 能源 30% 40% 看看我们是怎样利用这些资源的？ 你的结论是： 利用率低，浪费严重。 以下图片反映了我国怎样的环境形势？ 我国环境形势的总特点：生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善。但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 三、环境保护与生态文明建设 1.加强生态文明建设的重要性 1）加强生态文明建设是落实科学发展观，推进可持续发展的需要。（理论依据） 2）生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。 3）加强生态文明建设，改善与优化人与自然的关系，是实现我国对经济社会可持续发展的长远目标的要求。 4）生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。 5）建设生态文明与建设美丽中国的目标是一致的。 2.如何才能更好的建设生态文明？ 国家： ①全面落实科学发展观，推进可持续发展，坚持节约资源，保护环境的基本国策。 ②实施科教兴国战略，加快科技创新，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 ③建立健全有关资源、环境方面的法律，加大监督和执法力度。 ④加强资源、环境方面的宣传力度，提高公民的节能环保意识，倡导绿色消费，选择绿色低碳文明健康科学的生活方式。 企业： ①树立科学发展观，坚持可持续发展，转变发展方式，加快科技创新，正确处理经济发展与资源环境的关系； ②发展循环经济，降低能耗，提高资源利用率； ③遵纪守法，积极承担社会责任，推行清洁生产，减少污染物的排放，保护环境。 ④加大节能环保投入，加强技术改造，加大污染处理和环境保护的力度； ⑤加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。 公民/中学生： ①中学生要不断提高资源节约意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强社会责任感，增强走可持续发展道路的自觉性。 ②积极参与各种节能环保的公益活动，积极向家人、朋友宣传节能环保、低碳生活的方式和意义。 ③落实环保行动，从身边的小事做起，自觉履行节约资源，保护环境的义务。如：节约每一滴水，每一度电、每一粒粮食；出门尽量选择步行、骑自行车或乘坐公交车；不使用一次性筷子和餐盒；购物使用购物袋；积极参与植树造林活动。 ④善于同各种浪费资源和破坏环境的违法行为做斗争。 主题演讲：建设美丽中国，从我做起 面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务行动起来，用自己的行动来保护我们生存的家园。20世纪90年代以来，中国社会各界每年4月22日都要举办“世界地球日”（World Earth Day）活动。 历年“世界地球日”主题 2014年 珍惜地球资源 转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间 2013年 珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国 2012年 珍惜地球资源，转变发展方式——推进找矿突破，保障科学发展 2011年 珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活 2010年 珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。 2009年 绿色世纪(Green Generation) 2008年 善待地球——从身边的小事做起 2007年 善待地球——从节约资源做起 2006年 善待地球——珍惜资源，持续发展 2005年 善待地球——科学发展，构建和谐 建设美丽中国，从我做起。（P76） 演讲活动内容： 1.社会主义初级阶段的基本国情。 2.树立环保意识和保护自然的生态理念。 3.积极宣传保护环境、节约资源的基本国策。 4.从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯等。 节约资源方面： 随手关水龙头 照明使用节能灯 节约每一滴水、每一度电 少用或不用一次性木筷 不用电器时，拔掉插头，减少待机消耗 循环再用方面： 用破旧衣服当抹布 用旧牙刷当鞋刷 教科书循环使用 垃圾分类回收，再循环利用 环境保护方面： 积极参加植树造林活动 不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯 向有关部门举报破坏环保的不法行为 利用节假日到街上清理垃圾或宣传环保的重要性 节能减排方面： 使用环保袋，不使用一次性塑料袋 尽量乘坐公共汽车 节约纸张，双面使用纸张 一水多用 尽量不送纸制贺卡，改送电子贺卡 我思我行：《垃圾分类，我了解、我行动》(P77)