“北方民族大融合”教学课件幻灯片.ppt

北方民族大融合 目录 边疆少数民族的内迁 1、原因：中原王朝招抚或强迫内迁 西晋内迁各族分布图 北魏道武帝拓跋珪 北魏孝文帝拓跋宏 迁都洛阳 洛阳龙门石窟 北魏孝文帝改革 改易服饰 学习汉语 改用汉姓 与汉族通婚 孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 魏孝文帝改革的影响 探究活动 课堂练习 1、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：（ ） A.羯 B.鲜卑 C.氐 D.匈奴 2、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是：（ ） ①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强了国家军事力量 ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 课堂练习 3．北魏的都城最初建立在（ ） 　　A．建康 B．洛阳 C．长安 D．平城 4．三国两晋南北朝时期（ ） A．是我国封建社会的形成和发展时期 B．是封建国家的分裂和民族融合时期 C．是我国封建社会的繁荣时期 D．是我国封建社会的分裂时期 * * 北方的统一和民族融合 北魏孝文帝迁都洛阳 探究活动 课堂练习 退出 北魏孝文帝改革 下一页 2、主要的内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（五胡） 3、消极影响：民族矛盾加剧，战乱频繁 4、积极影响：加强了经济文化交流，促进了民族融合 下一页 公元386年，鲜卑人拓跋珪建立北魏。439年，拓跋焘统一黄河流域。 返回 下一页 494年北魏迁都洛阳 平城 洛阳 下一页 返回 下一页 语言：在朝廷中禁用鲜卑语，必须使用汉语。 服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。 姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。 通婚：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 政治：采用汉族官制、律令。 风俗：学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。 下一页 下一页 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” 请用现代文解释以上文字，指出这一措施的历史作用。 刘 独孤 贺 贺赖 陆 步六孤 穆 邱穆陵 长孙 拔拔 元 拓跋 汉姓 鲜卑姓 下一页 下一页 有利于北方经济的发展 加速北方少数民族的封建化进程 促进了北方民族大融合 返回 返回 活动主题：找找我们身上的异族特征活动背景：中华民族是许许多多民族团结的大家庭。各民族之间相互学习，互通有无，共同创造了灿烂的中国文化。其实，我们每一个人身上，都会或多或少的带有其他民族的特征。不信你就找找看！ 活动安排： 1、搜集各民族包括历史上的民族的相关资料，找得越多越好。 2、根据这些资料，展开小组讨论，寻找我们自身所带有的民族融合的特征。在此基础上，探讨民族融合的历史作用。 B 下一页 C D 返回 B