《千锤打锣,一锤定音》 韩 2016幻灯片.ppt

（三）、从“部位找准之后，只需一两锤，就使一面新锣臻于完美了”切入立意。 人生打拼中，不少败在“关键”处、功败垂成的的案例，不少新人在创业的历程中都曾落入过屡战屡败的怪圈而未能自拔，这种时候就亟需经验丰富的“老匠人”出山指点，驱散那团迷雾，捅破那层纸，如此稍加指点，“只需一两锤”，他们并成功了。以此表现人在奋斗的过程中，关键时有个明白人指导并可以少走很多弯路或成功者乃是“君子性非异也，善假于物也”之类的看法。 （四）、从老匠人“在锣面上不停地轻敲碎打，耳听目察，寻找定音的部位”切入来立意。 这“一锤定音”也可以理解成通过老匠人的“质检”把这面“成品锣”归类，就好比给这面锣的“未来事业”——在乐队中的功能定位。 人生事业的定位也是如此，导师的指点极其重要，如李玉刚反串女声的发展路线就是他的导师根据其自身特点定下的方向。杨振宁原本信心满满的想做一个实验物理学家，但是导师泰勒在对其学习和实验等情况长期细心考察分析后，却果断建议他放弃现在的发展方向而改向理论物理研究方向，后来杨振宁多次谈到，这一改变对他后来事业的成功起了决定性的作用。当代众多的歌唱家，如蒋大为、吴雁泽、李双江、叶佩英、张也、宋祖英、那英等等，他们演唱的不同路子（民族、美声、通俗等）的确定都离不开当年在音乐学院读书时导师的指引。还有赵本山之于小沈阳等等。常言道“旁观者清”，更何况是“行家”级的旁观者呢！一般人在人生事业定位中都难免“只缘身在此山中”的困境，由此突出“导师精心指点对于人生事业成功的重要作用”的立意。 （五）、从“千锤打锣，一锤定音”切入立意。 至少可以有下面的几个子题： 　　1、只有在反复的实践中才能寻得真知。即反复敲打锣面，仔细的听辨之后，方能确定中音“c(即1音)”在哪儿。如爱迪生反复试验后才发现钨丝做白炽灯灯丝材料好，居里夫人反复实验后才发现了镭的放射性，等等。 2、关键时刻方显出权威的重要性，即“拍板”的狠气，“千锤”不如“一锤”。 　　 文题材料讲述的是铜锣的打造工艺。打造的过程中需要千锤百炼，才能使其规格合适，厚薄均匀，形状美观，成为半成品；最后还有一道关键工序，即由老匠人掌锤定音，使其成为新锣成品。打造的过程用材料中的话说，就是“千锤打锣，一锤定音”。 作文材料的本意不难理解，但要较短时间内准确立意、确定论点也不容易。对于此题，可采用以下方法来审题立意： 三、审题立意方法点拨 1.明材料主旨、抓关键句法。 通读材料不难发现，材料最后一句话即是总结性语言（“千锤打锣，一锤定音”），是材料主旨，是我们审题立意的关键句。 “千锤锻打”是打造铜锣的初始工艺，是打造好一面铜锣的基础，是前提，是奠基，是必经阶段，是成为完美新锣前的积淀； “一锤定音”则是画龙点睛，是对半成品的提炼、精炼、提升、升华，是粗坯转化为完美产品的关键，是新锣臻于完美的嬗变。可以说，锣之所以成为锣，就是在千锤百炼基础上的一锤定音。 我们可将立意点放在“千锤百炼”上，如“成功需要经历风雨”“锤炼才能铸就辉煌人生”等，联系现实也有很多这样的例子：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；玉不琢不成器，人不磨不成才；不经历风雨，怎么见彩虹；不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香；吃得苦中苦方为人上人；蚌忍受长时间而剧烈的疼痛，最终将砂砾蜕变成剔透的珍珠。 我们也可将立意点放在“一锤定音”上。不论多么优质的铜材，不论剪裁的尺寸是多么合理，也不论一开始打了多少锤，这都不是最重要的，最重要的是最后关头的断然一击，这分量深浅适中、力度大小得当的恰到好处的最后一锤，是一只锣成功的关键。人生中最重要的，又何尝不是最后关头的断然一击。生活中有很多人所缺少的，就是这断然一击的气魄、胆量、勇气、决心、意志、毅力和能力。遭受了很多磨难，吃了不尽的苦头，做了足够的准备，可是在只需跨出一步就能成功的时候，却徘徊不决、优柔寡断、瞻前顾后、裹足不前、战战兢兢、方寸大乱，于是就与成功擦肩而过，只能功败垂成，抱憾无涯。 2.推物及人、探究原因法。 我们可由材料中的物联想到相关的社会现象、人生哲理等，从而确定文章立意。此则材料，我们可由材料中的“铜锣”联想到人。铜锣要臻于完美，须要经过千锤锻打，更需老匠人掌锤定音。同理，人生要完美，须经坎坷、挫折等磨炼，更要把握住人生的关键，完成人生的超越，提升，华丽转身，升华，蜕变，涅槃。 3．多向辐射、多角度法。 从铜锣的角度看： （1）紧扣“千锤”，锻打是成为新锣的基础，我们可立意为“人生要学会锻造自我”等； （2）紧扣“一锤”，定音之锤是成为新锣的关键，是对锻打的超越，我们可立意为“人生要学会超越自我”等； (3)从“千锤”和“一锤”的关系看，二者都不