《开辟新航路》课件幻灯片.ppt

推进新课 自主学习 走向会合的世界 对世界： 1、导致“地理大发现”； 2、结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始融合，世界日益连成一个整体； 3、以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。 对欧洲： 1、引起“商业革命”（贸易规模扩大；商品种类增多；商业经营方式变化；贸易中心转移）； 2、价格革命（加速西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展）。 对亚、非、美洲： 1、带来深重的灾难：（政治控制、经济掠夺、屠杀奴役等）； 2、冲击了当地落后文化和生活方式. 课堂小结 西欧商品经济发展与资本主义萌芽的产生 奥斯曼土耳其控制了东西方的商路 商业革命 价格革命 开辟新航路 通亚洲 本课小结 航海技术和造船技术的发展 渴求黄金与宗教热情 环球航行 通美洲 世界整体 殖民扩张 世界市场开始出现 1．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点到1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了”导致这一变化的直接原因是（ ） A．新航路的开辟 B．资本主义的兴起 C．欧洲的殖民扩张 D．工业革命的开展 A 当堂检测 2．18世纪法国某地理学家如此评论地理大发现：“一个极大的错误导致了一次极其伟大的发现”此处“伟大的发现”是指（ ） A．在葡萄牙王室支持下美洲新大陆的发现 B．15世纪末至16世纪初哥伦布船队到达美洲 C．达?伽马船队开辟到达印度的航线 D．麦哲伦船队的环球航行 B 当堂检测 3．有文献记述“17～18世纪，西欧银行业迎来大发展，大量银行在各大城市建立起来”你认为这种现象（ ） A．有可能，因为这时西班牙、葡萄牙开始了大规模的海外探险 B．完全可能，新航路开辟后世界贸易有了很大的发展 C．完全可能，因为这时机械制造业在生产中已经确立统治地位 D．完全不可能，因为这时西欧尚处于资本原始积累阶段 B 当堂检测 4．最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为了像所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”其中“将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”是指（ ） A．给西欧以外地区的人们带去西欧人的资产阶级思想 B．给西欧以外地区的人们带去国王恩典 C．让西欧以外地区的人们接受基督教 D．给渴望发财的人带去黄金 C 当堂检测 新航路开辟影响（世界、西欧和亚非拉） 对世界： 1、“地理大发现” 2、结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始融合，世界日益连成一个整体 3、以西欧为中心的世界市场雏形开始出现 对欧洲： 1、欧洲社会出现重大变革, (欧洲商业发展和贸易中心转移) 商业革命 价格革命 (封建地主下降,资产阶级实力上升) 加速西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展 推进新课 合作学习 材料一：“商业革命”。表现为：世界市场开始形成，商品种类增多；商业中心转移。 材料二：“价格革命”。表现为：加速了封建制度的衰落；促进了资本主义的发展。 材料三：新航路开辟给亚非拉带来了巨大灾难。但西方国家依靠殖民掠夺，美洲金银矿的开采和种植园经济为欧洲资本原始积累作出了重要贡献，加速了欧洲资本主义的发展。 走向会合的世界 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 上 下 退 第 5 课 开辟新航路 课程标准：概述迪亚 士、哥伦布开辟新航路 的史实，认识地理大发 现对世界市场形成的意义。 教学重点：新航路开辟的原因和影响 教学难点：新航路开辟对世界市场雏形形成的重大意义。 麦哲伦（1480-1521） 课堂导入 哥伦布（1451－1506） 推进新课 情境设置 东方的诱惑 西欧为什么要开辟新航路呢？ 14世纪前后欧亚之间的商路 旧航路 奥斯曼 土耳其 地中海 * 推进新课 情境设置 东方的诱惑 西欧为什么要开辟新航路呢？（动力） 推进新课 原始资料 材料一“黄金是一切商品中最宝贵的。黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。 ——哥伦布 材料二　他（达.伽马）航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明”...1489年，当达?伽马到达印度的卡里库特时，一位当地人问他想得到什么，达?伽马答道：“基督徒和香料。” 东方的诱惑 社会根源：对黄金等的追求（主要动力）。 当时欧洲人对于黄金的狂热崇拜，使欧洲出现了“寻金热”。可是到哪里去寻找黄金呢？ 宗教因素：传播基督教（精神动力）。 西欧商人清点钱币 经济根源：西欧商品经济