《探究细胞有丝分裂各个时期细胞数量》教学PPT幻灯片.ppt

探究实验—— 探究细胞有丝分裂各个时期细胞数量 发现问题 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止的一段时期。一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期与分裂期。分裂间期：从上一次分裂结束后到下一次分裂开始之前的一段时间。分裂间期的时间占总的细胞周期的绝大部分，一般占总的90%—95%；而分裂期仅占一小部分。不同细胞的细胞周期持续时间各不相同。 做出假设-细胞有丝分裂各个时期细胞数量关系？ 探究性实验的步骤提出问题—作出假设—设计实验并预估实验结果—进行实验—分析实验结果—得出实验结论 一、材料用具： 1、洋葱（或大蒜）根尖， 2、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、计数器等 3、解离固定液 ：盐酸和酒精混合液(1:1） 4、龙胆紫溶液（或醋酸洋红液） 设计实验 二、实验原理: 1、 高等植物体内，有丝分裂常见根尖、茎尖等分生区细胞。各个细胞的分裂是独立的。通过在显微镜下观察各个时期细胞内染色体（染色质）的存在状态，判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期（间期、前期、中期、后期和末期）。 2、碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）能将染色体（或染色质）染成深色。 3、盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散，用盐酸处理植物的根尖，可以使根尖细胞彼此容易分离。 看一看植物细胞的 分裂（根尖） 根冠 分生区 伸长区 成熟区 根尖纵剖结构示意图 三、方法步骤； （一）洋葱根尖的培养： （二）装片的制作：P116 （１）解离(5分钟)：在盐酸中 （２）漂洗(10分钟)：在清水中 （３）染色(2分钟) ：在载玻片上进行 （４）制片:滴清水，盖盖玻片。 注意：漂洗过程中，观察永久装片。 （三）洋葱根尖细胞有丝分裂的观察： 1、先在低倍镜下观察，找到分生区细胞： 正方形，排列紧密。 2、再换成高倍镜仔细观察。 先找到中期细胞，然后找出分裂中期、前期、后期、末期、间期的细胞，观察各时期内染色体形态和分布的特点。 3、填写记录表。 装片的制作： 解离5min 漂洗10min 染色3min 制片 盐 酸 使植物细胞之间的果胶质层松散，细胞相互分离 放入请水中漂洗 洗去盐酸，便于碱性染料染色 龙胆紫溶液或醋酸洋红等碱性染料 使染色体着色，便于显微镜下观察 用镊子压扁，加盖玻片,再加载玻片压散细胞 使细胞分散开 观察 先用低倍镜观察 在低倍镜下找到分升区细胞；正方形、排列紧密 依次观察分裂中期、前期、后期、末期、的细胞间期、 再用高倍镜观察 （3）显微镜观察： 用低倍镜寻找到标本上细胞处于正在分裂的区域（记为样本Ⅰ），调到高倍物镜下，记录能够看到的细胞数目。再仔细统计视野中处于细胞分裂的前期、中期、后期、末期以及间期的细胞数，记录结果在下表。把视野移到新的细胞处于正在分裂的区域（记为样本Ⅱ），在上述相同放大倍数下调节细准焦螺旋，记录能够看到的细胞数目。 再仔细统计视野中处于细胞分裂的前期、中期、后期、末期以及间期的细胞数，记录结果在下表。调整新的视野，在上述相同放大倍数下，重复实验1~2次，记录结果。 实验结果记录 时期 样方1 样方2 样方3 间期 前期 中期 后期 末期 实验结束后： 1、将盖玻片和载玻片擦洗干净。 2、显微镜复原，套上塑料袋。 3、整理试验台。 作业 1、每组完成一份实验报告 2、根据实验数据完成表格，分析数据并得出 结论 3、完成课后思考题 4、若实验结果与预期不符，分析实验过程， 找出原因 思考： ⑴为何只截取根尖2—3mm？ ⑵解离的目的： ⑶漂洗的目的： ⑷用碱性染料染色目的： ⑸制片的目的： （6）分生区的特点是什么？ （7）本实验所观察到的细胞还能继续分裂吗？