《有无相生》(新定(老子)幻灯片.ppt

* * 刘 邦 夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房）；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。” ——《汉书·高祖记》 白 1、礼义不加于国家，则功名不白 2、殷人尚白 3、黑质而白质 4、唯见江心秋月白 5、往来无白丁 6、白手成家立业 7、便可白公姥 8、今晏子见疑，吾将以死白之 9、不知东方之既白 10、飞觞举白 清楚， 显著 白色 白色的 皎洁 无官职的 空 陈述，禀告 表明 明亮 罚酒用的酒杯 欺骗视觉的图片 此图中有几个红点，你的图中就有几个黑点！ 文 修饰，文饰 纹理 刺画花纹 有文采的 文字 文章 文辞 礼乐制度 文雅 掩饰 道”是老子思想的核心。“道”就是自然，路，道理，法则，规律。他说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”认为世间一切皆有道生出，道是万事万物的本源。 平时人们在求神问卦的时候总是说：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，那么你们知道太上老君是谁吗？他就是我们这个单元要认识的道家创始人：老子。那么，我们先来了解一下老子的是何许人也？他都有些什么思想？有什么著作传世？ 平时人们在求神问卦的时候总是说：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，那么你们知道太上老君是谁吗？他就是我们这个单元要认识的道家创始人：老子。那么，我们先来了解一下老子的是何许人也？他都有些什么思想？有什么著作传世？ 贵州省铜仁市第二中学 * 贵州省铜仁市第二中学 * 导入： 平时人们在求神问卦的时候总是说：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，那么你们知道太上老君是谁吗？ 他就是我们这个单元要认识的道家创始人：老子。 那么，我们先来了解一下老子的是何许人也？他都有些什么思想？有什么著作传世？ 。 * 老子出生的传说 　　 据传，被道教奉为太上老君的老子是彭祖的后裔，在商朝阳甲年，公神化气，老子寄胎于玄妙王之女理氏腹中。 　　 一天，理氏在村头的河边洗衣服，忽见上游飘下一个黄澄澄的李子。理氏忙用树枝将这个拳头大小的黄李子捞了上来。到了中午，理氏又热又渴，便将这个李子吃了下去。从此，理氏怀了身孕。理氏怀了81年的胎，生下一个男孩。这男孩一生下就白眉白发，白白的大络腮胡子。因此，理氏给他取的名子叫“老子”。老子生下来就会说话，他指着院子中的一棵李子树,说:“李就是我的姓”。 * * 有趣的是老子骑坐的“青牛”也成了道教文化中的一个著名的意象，青牛后来成了神仙道士的坐骑了。到后来，“青牛”也成了老子的代名词了，老子又被称为“青牛师”、“青牛翁”等 走近老子： 老子 ，字伯阳，谥号聃，又称李耳。是中国最伟大的哲学家和思想家之一，被道教尊为教祖。老子的思想主张是“无为”。 * 贵州省铜仁市第二中学 * * * 学海导航 1、了解老子及《老子》一书，掌握文中重要的文言实词、虚词、文言句式等。 2、重点学习第1、3、4、5、6则选文。 3、分析、理解老子的人生智慧及其启示意义。 4、树立唯物主义的世界观，辩证地看待老子的哲学思想，批判地吸收。 * 贵州省铜仁市第二中学 * 他敢剪吗？ 相互依存 相互转化 * 动与静 * * 预习检测 斯恶已 自矜者不长? 其脆易泮 起于累土?? 音声相和 三十辐，共一毂 注音 è jīn zhǎng pàn léi hè fú gǔ 埏埴黏土 凿户牖 自胜者强 强行者有志 余食赘形 有道者不处 shān zhí yǒu qiáng qiǎng zhuì chǔ * 第1则 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。 译文：天下都知道什么是美，就知道什么是丑了；都知道什么是善，就知道什么是不善了。有和无是互相生成的（有有就有无，有无就有有），难和易是互相促成的，长和短是互相比较的，高和下是互相补足的，乐器的音响和人的声音是互相应和的，前和后是互相跟随的，这道理是永恒的。 斯：就 生：生成 成：促成 形：比较 盈：补足 和：应和 随：跟随 恒：永恒的 * 美与恶 善与不善 有与无 难与易 长与短 高与下 音与声 前与后 对立 知美即知恶 知善即知不善 相生 相成 相形 相盈 相和 相随 统一 几组事物 关系 分析第一则 认识世界 启发：现在，人们可以从中领悟到平衡心态、安身立命、和谐处世的智慧。 任何事物都是对立统一，相辅相成的，