《猫》教学课件幻灯片.ppt

* 郑振铎 郑振铎（1898—1958），福建长乐人。现代作家、文学家、学者，新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。主要著作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。 作者介绍 读准字音： 污涩 怂恿 婢女 蜷伏 惩戒 怅然 诅骂 红绫 忧郁 郁闷 居然 安详 课文写了三次养猫的故事，据此，文章可分三个部分。 第一部分（1-2段）： 写第一只猫的故事。 第二部分（3－14段）： 写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。 第三部分（15－34段）： 写第三只猫的亡失让我难过自责。 整体把握 问题探究 1、文章写了几只猫？重点写哪一只？ 　　明确：文章共写了四只猫，即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。 猫 来历 外形 性情 在家中的地位 结局 描写我心情的句子 忧郁，不活泼懒惰 宠物喜欢 若有若无不太喜欢 隔壁家要来的 从舅舅家要来 捡来的 花白的毛，如带着泥土的白雪球。 黄色的小猫 花白的毛，很瘦 活泼 更喜欢 更有趣，更活泼 病死 亡失 冤死 酸辛 怅然愤恨诅骂 难过 ???????????? 2、作者从哪两个时间段来写猫的形态？ 　　作者从猫“刚要来的时候”和“后来”两个时间段来写猫的形态,主要写了猫的两种形态。一是自身的形态，刚来时是花白的毛，很活泼，白雪球似的。而后来，光泽的毛也污涩了，毫无生意，懒惰郁闷。二是逗着玩的形态，滚来滚去，扑过来抢，又扑过去抢，后来却是不肯出来，不理会。 3、家里的人对这只猫的态度怎样？从哪些细节描写可以看出来？ 家里人都很喜欢这只猫，如三妹“常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着；作者则是”坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴“”心上感着生命的新鲜与快乐。“因为小猫活泼可爱，一家人都很喜欢它。 4、这只猫的结局怎么样？家里人的态度是怎样的？ 　　这只猫最终病死了。作者先交代的不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西就已经埋下伏笔。对于这只猫的病死，三妹很难过，我心里也感着一缕的酸辛。 5、第二只猫的更有趣、更活泼，是从哪些方面来表现的？ 　　从性情和本领等方面来表现。园中乱跑不怕生人有时由树上跃到墙上，又跑到街上等是表现它的性情；会爬树捉蝴蝶会捉鼠，这是它的本领。 6、这只猫的结局怎么样？大家持什么感情？ 　　这只猫最终亡失了。对于这只猫的亡失，三妹很不高兴，作者也是怅然愤恨诅骂。 7、家里人对周家的丫头，不知名的捉去描的人所持的态度，说明了什么？ 　　家里人责怪周家的丫头，诅骂不知名的夺去小猫的人。周家的丫头代表着事不关己、漠不关心的一类人，不知名的夺去小猫的人代表着不顾别人，自私自利的一类人。作者借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。 *