《社戏》ppt课件3幻灯片.ppt

鲁迅 小说：以塑造人物形象为中心，通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。 小说的三要素：人物、情节、环境。其中， “人物”是主要要素。 小说的情节结构：开端—发展—高潮—结局 在绍兴，“社”是一种区域名称，相当于“村庄”。社中有“庙”，为了祈求全社平安富足，社庙里每年一定时间都要演戏，这就叫做“社戏”。 鲁迅在童年时代，曾随母亲到农村居住过，间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活，采用回忆的形式，用第一人称写就。但已不是作者的自传，而是在生活基础上的艺术概括，所以不能把“我”看成就是鲁迅。 文章的思路与化分 1 文章的线索是什么？是按照什么思路来写的？ 2 根据文章思路能把文章化为几个部分？ 线索：去赵庄看社戏 文章按照: “盼看社戏”—“去看社戏”—“怀念社戏” 的思路来划分段落。 深化课文 1 文章写了哪些事情 2 这些事情中哪些详写、哪些略写 3 详写的原因是什么 偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？这说明了什么？为什么重点写平桥村 阅读返航段内容回答 返航途中，再写夜景有什么作用？ 写月下归航时，主要写了什么趣事？这时“我”的心情和去看戏时有什么不同？ （1）当我看社戏受到波折时，双喜大悟似 的提议。 （2）当外祖母担心都是孩子们时，双喜大声打包票，理由有三：①船又大；②迅哥儿向来不乱跑；③我们又都是识水性的。 （3）看戏时双喜分析铁头老生不翻筋斗的原因。 分析双喜的言行，谈谈双喜是个怎 样的孩子？ （聪明） （反应灵敏，考虑周到，善解人意，果断）  （聪明、细心） * * 利津实验二校 李国强 鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作为我国现代史上第一篇白话小说《狂人日记》散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》小说集《呐喊》《彷徨》 ，杂文集《坟》《二心集》等。 给加点的字注音 xǐng háng dàn xù dao dài cuān duo fú chán chuī yùn zǎo juàn jiǎo piāo miǎo Jiū gé 归省（ ） 行家（ ） 惮（ ） 絮叨（ ） 怠慢（ ） 撺掇（ ） 凫水（ ） 潺（ ） 歌吹（ ） 蕴藻（ ） 家眷（ ） 皎洁（ ） 漂渺（ ） 纠葛（ ） 4.基于以上分析,你能理清课文的结构吗? 看戏前（ ）：平桥村是“我”的乐土。 看戏中（ ）： 看戏后（ ）： “我”对社戏的怀念。 月夜航船 （ ） 赵庄看戏 （ ） 归航偷豆 （ ） 总体把握 1- 4 5 - 30 31-40 看戏波折 （ ） 5 - 9 10-13 14-21 22-30  详写的是： 略写的是： 课文写了几件事，哪些事详写？哪些 事略写？ A B C D E F G A. 写了“我”随母亲归省小住平桥村 B．钓虾放牛的乡间生活。 C．看社戏前的波折。 D．夜航去看社戏途中。 E．去赵庄看社戏。 F．看社戏后归航偷豆。 G．六一公公送豆。  因为文章主要写看社戏，所以看社戏前的波折，夜航去看社戏途中，赵庄看社戏，看社戏后归航偷豆详写，其他情节与看社戏关系不大，所以略写；同时也体现了“我”对自由、快乐生活的向往。 为什么有的情节详写，有的情节略写？  偏僻的平桥村，为什么“在我是乐土”？ 这说明了什么？ （5）有丰富多彩的