《看云识天气》_ppt幻灯片.ppt

释义： 峰峦： 一霎间： 预兆： 轻盈： 弥漫： 征兆： 崩塌： 整体感受 1.本文说明的内容是什么？ 2.文中最先提出云和天气之间存在联系的句子是哪处？它在文中起什么作用？ 3.全文的中心句是哪一句？ 3.文章结构层次 阅读第一部分（第1自然段） 第一段采用什么写作结构形式？ “总—分—总”的结构形式。 第一段的结构 “姿态万千，变化无常”是总说。 中间用（ ）和（ ）的修辞手法，说明云的形态之多，紧扣（ ） 省略号后， “有时···很漂亮”“有时···很阴森”“刚才···阳光灿烂”“一霎间···乌云密布”，两个（ ），说明云的特征多变，紧扣（ ） 最后一句又是总说：以“招牌”作比喻，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 阅读第二部分的（2~5）段完成问题 问题 1.看云识天气最基本的经验是（用课文中的原话）？ 2.文中一共写了几种云？小组讨论 3.设计一种表格，列出云的种类、特征和它们分别预示的天气情况。 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 云的形态 3.填表，说明云的形态和天气的关系 阅读第二部分的（6）段完成问题 阅读第6段自然段指出第6段的中心句 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。 (过渡句) 填表，说明云上的光彩现象与天气的关系 欣赏霞和虹 欣赏霞和虹 欣赏霞和虹 欣赏霞和虹 欣赏霞和虹 欣赏霞和虹 第六段引用了什么谚语？它们起什么作用？ 日晕三更雨，月晕午时风。 东虹轰隆西虹雨。 朝霞不出门，晚霞行千里。 (作用：使语言简短、通俗、节奏鲜明。) 阅读第三部分(7) 第7段的四句话分为三层，请概括它们的意思。 看云识天气的目的及意义； 看云识天气的方法； 看云识天气的注意事项。 巩 固 深 化 下列句子运用了什么说明方法？ 当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。 云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。 作诠释、摹状貌、打比方 积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。 在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。 另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。 第三段介绍卷云、卷积云、积云和高积云，运用了什么说明方法？ 下定义 作诠释 打比方 分类别 列数字 （注意：“说明方法”都是三个字。 “修辞方法”都是两个字。） 看天象测天气 朝霞不出门，晚霞行千里。 星星眨眼，有雨不远。 日出一点红，不雨便是风。 地黄有风，天黄有雨。 星星稠，满街流。 太阳正午现一现，以后三天不见面。 看物象测天气 蚂蚁搬家，大雨要下。 蜻蜓低飞，不风即雨。 蜘蛛结网晴，收网阴。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。 乌鸦唱晚，风雨不远。 老牛抬头朝天嗅,雨临头。 常刮西北风，近日天气晴。 久晴西风雨，久雨西风晴。 半夜东风起，明日好天气。 雨后东风大，来日雨还下。 雨后刮东风，未来雨不停。 东风送湿，西风干；南风送暖, 北风寒。 看风测天气 闻雷测天 西南雷轰隆，大雨往下冲。 西北雷声响，霎时雨滴滴。 雷公先唱歌，有雨也不多。 先雨后雷下大雨，不紧不慢连阴雨。 东北方响雷，雨量不大。 东南雷声响，不见雨下来。 看雨测天气 雨前毛毛没大雨，雨后毛毛没晴天。 开门雨，下一指；闭门雨，下一丈。 早落雨，晚砍柴；晚落雨，穿雨鞋。 雨下中，两头空。 久雨傍晚晴，一定转晴天。 本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞手法？和说明方法？ 1、比喻 2、排比 （作用）？ 下页 例: 卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱. 修辞:比喻 作用:生动形象 说明方法:打比方 作用:清楚的说明卷云的形状,洁白和轻盈. 下页 作诠释、打比方 作诠释 下定义 作诠释、作比较 打比方（修辞手法——比喻）： 打比方就是修辞方法中的比喻。 在说明文中运用打比方的方法，可 以使人们不了解的事物或抽象的事 理变得具体、生动、形象。 常用说明方法还有： 下定义、分类别、举例子、列数据、作比较…… 作比较：