《西风胡杨》课件幻灯片.ppt

西风胡杨 塔里木盆地位于新疆南部，天山和昆仑山、阿尔金山之间，面积约五十三万平方米，是我国最大的内地盆地。塔克拉玛干沙漠位于塔里木盆地中心，面积近三十万平方米，是我国最大的沙漠。塔克拉玛干沙漠不断向南扩张，两千多年来向南移动了一百千米左右，使丝绸之路南道绝大部分的古城被风沙湮没。 韧 茎 氏 炙 耸 摧 域 蒸 赐 垦 肝 裂 朽 躯 润 熬 类 祈 认读词语 坚 韧 茎 叶 摄 氏 度 炙热 摧毁 肝 脏 破 裂 不 朽 身 躯 滋 润 蒸 发 煎 熬 人 类 围垦 祈 求 耸 立 异 域 根据段意给课文分段 一．告诉我们胡杨是生长在沙漠的最古老的树种，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林。 二．赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的特点。 三．写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境． 四．写“我”祈求上苍要给予西风胡杨生存的环境，让美丽忠直的生命永存。 一．告诉我们胡杨是生长在沙漠的最古老的树种，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林。 （１） 二．赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的特点。 （２～４） 三．写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境． （５～６） 四．写“我”祈求上苍要给予西风胡杨生存的环境，让美丽忠直的生命永存。 （７～８） 学习第一段（1） 阅读第１自然段， 说说你都了解了什么？ 阅读第１自然段，说说你都了解了什么？ 胡杨生长在沙漠，是古老的树种，全世界的胡杨树绝大部分在中国塔里木，很珍贵． 学习第二段（2-4） （１）读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的． （２）这三个自然段在写法上有什么特点？ 都是先用一句话概括出胡杨的特点，接着具体来说明这个特点，并且是围绕第一句话来说明的。 胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。 胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。 胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。 （1）“孕育”是什么意思？ （2）胡杨为什么哭泣？ （3）作者担心什么？为什么作者会有这样的担心？ （1）孕育：比喻即存的事物中酝酿着新事物。 （2）因为它的哭泣是为了人类。它们祈求人类把上苍原本赐给它们的水留给它们，以便让它们继续为人类奋勇杀敌。 奋勇杀敌：抵挡风沙的侵蚀，保护环境。 为人类默默无闻、无私奉献的精神。 “我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上苍的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。” 说说“祈求”是什么意思？ 意思是请求；恳切地希望得到。 作者恳切希望的是什么？ 作者恳切希望的是什么？ 恳切:诚恳亲切. 恳切希望天公为胡杨带来雨水。 恳切希望胡杨能在这恶劣环境中顽强地生存。 你怎么理解“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在．那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励．”这句话？ 这句话表达了作者这样坚定信念：坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能感动上苍（包括人类）；坚信人类会关注胡杨的命运，关心环境保护事业． 总结全文： ｀ 作者先写了胡杨是沙漠最古老的树种，然后具体写了胡杨的特点，表达了对胡杨的赞美之情，最后为胡杨林遭到破坏感到惋惜，呼吁人类要赶快保护胡杨林。 作业 1.完成课后练习第2.3题。 2.完成练习册第九课 3.抄写生字、词语 4.背诵课文2至4自然段。 西 风 胡 杨 沙漠里最古老的树种 （1） 胡杨特点 （2-4） 最坚韧 最无私 最悲壮 胡杨的伤痛： （5-6） 河水骤减，胡杨在流泪 “我”的祈求 （7-8） 祈求上苍带来雨水 祈求胡杨再坚持一会 祈求人们关注环