一读解千愁——漫谈朗读和朗读教学幻灯片.ppt

请给下面的文段点评 三下 5 翠鸟 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧抓住苇杆。（评： ）它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（评： ） 三下 5 翠鸟 读后点评设计 翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧抓住苇杆。（评：苇杆是翠鸟的家，翠鸟是苇杆上花。）它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（评：作者笔下的翠鸟如诗、如画、如花。） 请给《第一场雪》第一段进行朗读的综合设计 前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息，昨天，从遥远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。昨天一清早天气骤然变冷，空中布满铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午，黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。开始还伴着一阵小雨，不久就看见大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘落下来…… “提示关键承接读”设计（1） 前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息，昨天，从遥远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。昨天一清早天气骤然变冷，空中布满铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午，黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。开始还伴着一阵小雨，不久就看见大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘落下来…… ——理清脉络 “减词改变原文对比读”设计（2） 前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息，昨天，从遥远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。昨天一清早天气骤然变冷，空中布满铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午，黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。开始还伴着一阵小雨，不久就看见大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘落下来…… ——品析语言，得起精华 “词语搭配跳跃读”设计（3） 前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息，昨天，从遥远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。昨天一清早天气骤然变冷，空中布满铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午，黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。开始还伴着一阵小雨，不久就看见大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘落下来…… ——积累语言，丰富词汇 “读后点评，画龙点睛”设计（4） 前天，气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息，昨天，从遥远的西伯利亚来的寒流就侵入了胶东半岛。（寒流入侵）昨天一清早天气骤然变冷，空中布满铅色的阴云；（阴云密布）中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午，（狂风呼啸）黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。开始还伴着一阵小雨，不久就看见大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘落下来（大雪纷飞） …… ——概括内容，梳理文脉 朗读训练实施要领 1、朗读是实践性很强的技能，不是懂不懂的问题，而是做不做的问题，带读，范读是最有效的方法。 2、全班齐读要轻声、柔美；个别读要声音洪亮，朗读流畅，情感丰富，自然大方。 3、课前三分钟轮流上台朗诵。 4、开展综合实践性的朗读活动。 附：“读后点评深入读”欣赏 例2 四下 触摸春天 …… 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了（评:这是安静用灵