专题九：语文综合运用幻灯片.pptx

专题九　语文综合运用;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;一、开场白 开场白是指演出或其他活动开场时引入主题的道白。开场白要围绕活动主题,运用得体的语言,以营造会场气氛,调动听者情绪,进而使他们带着一种轻松愉悦的心态参与其中。 开场白的撰写大致包括三个环节:首先是称呼和问候语;其次是对本次活动的内容、方式、主题等要点的介绍;最后是营造氛围,引起下面即将展开的活动(或节目),注意情境场合,语言要得体,表达要富有文采。;设计开场白的几种方法: (1)提问题,设置悬念。可以提出与活动主题相关的问题引起观众的好奇心,吸引其注意力。 (2)语出惊人。可以描绘一个异乎寻常的场面,透露一个触目惊心的数据,或者描述一个耸人听闻的事件,迅速吸引听众。 (3)使用幽默的语言。幽默如果运用恰当,在吸引听众注意力上能取得很好的效果。 (4)运用排比,增强美感和气势。排比的巧妙运用有助于增强开场白的气势,优美的语言可以吸引观众的注意。 答题格式:称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义(鼓动语)+导入语(激情洋溢的语言);二、邀请 邀请类试题一般体现为请对方参加某项活动。这些试题立足于对学生比较熟悉的人进行邀请,和学校及生活实际结合紧密。 邀请类试题的答题方法: 邀请时,首先要审清情景,用语应做到礼貌得体,称谓恰当;再次要表明身份,把握重点,直奔主题,围绕交际目的,交代清楚时间、地点、活动内容或活动名称,并用委婉的语气进行邀请,表达要简洁、连贯得体。 答题格式:称谓+自我介绍+活动要点(时间、地点、活动名称等)+希望受邀对象参加的话;三、欢迎词、致谢词、颁奖词 欢迎词是欢迎宾客和集会时发表的热情友好的表示欢迎的讲话。致谢词是对曾经关心帮助自己或自己所在团体的人表示谢意的讲话。颁奖词就是推荐或赞美人物,表达自己对他的敬佩或赞扬之情。此题型把日常交际移植到试题中,考查学生关注生活、关注他人、关注社交的程度以及运用语文知识解决实际问题的能力。备考中要注意对目前热点节目或热点人物的关注,如《感动中国》节目、“最美乡村教师”、“最美孝心少年”、劳动模范、见义勇为的人物事迹等。;1.写欢迎词、致谢词要注意以下几点: (1)明确致谢的对象,要有恰当的称谓。 (2)正文。欢迎词首先向出席者表示欢迎、感谢和问候,措辞要体现出诚意,感情真挚自然,立足双方的关系,巧妙地表达自己的原则立场。其次,阐明宾客来访的意义,最后展望美好的未来。致谢词内容要真实,评誉要恰当,要向对方表达谢意,先表明事由,再根据具体的情境和对方的身份、职业特点等表示对他的关心或祝愿。 (3)结尾。再次表示欢迎或感谢。 (4)注意:措辞要注意礼貌、委婉,篇幅不宜过长,内容概括集中,语言连贯得体,能在简洁生动的句式里表现丰富的情感内涵。 答题格式:称谓+正文(背景+身份+欢送或致谢语句+活动或会议概述+展望未来);2.写颁奖词要注意以下几点: (1)高度概括,简洁精练。以极其简洁精练的语言高度地概括当选者的崇高精神和闪光点。 (2)词吻意合,富有特色。颁奖词根据获奖者事迹不同,或明快,或凝重,或平和,或庄严,于人于事、于情于理都要显得十分和谐得体。 (3)语句清新,文笔优美。语句长短结合,风格刚柔并济,抒情、描写、议论要各有侧重。 (4)言志寓义,饱含深情。无论是褒扬还是怀念,都洋溢着崇敬之意,一字一句都要饱含深情。平时可关注“感动中国年度人物”的颁奖词,要学以致用。 答题格式:称谓+围绕对象及其品质或事迹表达自己的见解;四、采访、提问 采访是要从采访对象那里获取自己所需要的信息,是一种口语交流的形式。采访提问型的题目主要是考查学生采访他人,根据采访对象提问题的能力。 对于采访提问类的口语交际试题,在解答的时候需要注意以下问题: (1)明确采访对象以及采访的目的或主题,紧扣主题提问题。 (2)清楚采访对象的身份,开篇就要有礼貌的称呼,友好地切入话题。 (3)面对采访对象,恰当地问好,表情自然、大方,让对方明白你的来意。 (4)要创设随机采访的语境,灵活运用各种提问方式,针对性地提出问题,让对方有的放矢地作出回答。 记住把握好采访提问的四个技巧:问得关键、问得自然、问得简明、问得合适。 答题格式:称呼+问候语+采访目的+针对性提问;五、对联 拟写对联。首先明确对联的特点: (1)字数相等。对联可长可短,不管长短,上下联的字数必须相等。 (2)句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应相同。 (3)词性相同。一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。 (4)结构相应。上下联对应的词或短语,它们在结构上必须是一致的。;(5)内容相关或相反。对联的上下联内容必须是有联系的,上下联要形成一个有机整体??其次,读懂题干的具体要求,明确上联或下联的内容特点