中国古代的科举制度幻灯片.ppt

宋代：科举制度的改革 （1）确定殿试制度，皇帝直接控制科举。 （2）设置“别头试”和“锁院”制度，限制考官权力。 （3）建立弥封誊录制，防止考官舞弊。 （4）扩大及第名额。 （5）考试周期确定为三年一次。 （6）每次考试分三个阶段：乡试——省试——殿试 。 （7）确定殿试之后的待遇 宋神宗的《劝学篇》 富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安家不用架高梁，书中自有黄金屋。 娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。 出门莫恨无随人，书中车马多如簇。 男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。 宋代殿试 殿试之后的待遇 按“三甲五等”发榜 ●第一甲：名列第一、第二等者，赐以“进士及第” 名义。 ●第二甲：名列第三等者，赐以“进士出身” 名义； ●第三甲：名列第四、第五等者，赐以“同进士出身”名义。 元代科举制度的改革 元代科举的主要特点： 民族歧视明显；在考试科目，答题要求和考试结果上均有不同；御试放榜分“右榜”和“左榜” 规定《四书》出题，以朱熹的《四书章句集注》为标准答案；《四书》取士开科举之先河。（《四书》为宋儒程颐程颢把《礼记》中的《大学》《中庸》与《论语》《孟子》的合称，朱熹从30岁开始对次作注，历时40余年。元仁宗1313年下诏规定科举考试从四书内设问，用朱氏章句集注。开始规定以程朱理学作为科举取士的 程式；结束了以辞赋取士，而确立了以经义取士的新阶段； 科举制度日趋严密。 （1）明定三场 乡试、省试都各考三场，每场之间相隔三日 （2）确定乡试、省试的具体日期 乡试第一场为农历八月二十，会试第一场为农历二月初一。 （3）考生检查制度更加严密 ，考场纪律更严格，处罚更严厉，试卷处理更严格等。 明代：科举制度的鼎盛 明代对科举更加，制度更为完善，更注重形式，规条更繁琐，科举地位更高，尤其是八股取士的创行，导致教育呆板，思想僵化，学校完全成为科举附庸。 （1）确定“三年大比”制度。 （2）考试过程改为四个阶段。 （3）考试的手续更为严密。 （4）确定八股取士的考试形式。 关于古代科举考试中的武科 唐代的武举主要考举重、骑射、步射、马枪等技术；此外对考生外相貌亦有要求，要“躯干雄伟、可以为将帅者”。宋代时规定武举不能只有武力，要“副之策略”，问孙吴兵法等。 明朝时更改为“先之以谋略，次之以武艺”，如果在答策的笔试中不及格，不能参考武试。初期的笔试考三题，试策两题，另一题论考四书。后来四书的题目改为默写武经。武试则最少要求骑射九矢中三，步射九矢中五。 至清朝时，改为先试马步射，马射二回六矢，中三为合。步射九矢中五为合。之后比力气，包括拉硬弓、舞刀、举石。弓分八、十、十二力；刀分八十、一百、百二斤；石分二百、二百五十、三百斤。合格者才考笔试。 八股文体 第一是“破题”，用两句话破题目要义； 第二是“承题”，承接破题的意义而阐明之； 第三是“起讲”，为议论的开始； 第四是“入手”，为起讲后的入手之处； 第五是“起股”，又称“提比”； 第六是“中股”，又称“中比”； 第七是“后股”，又称“后比”； 第八是“束股”，又称“束比”。 第一、罢察举，重科举 开宝八年975年，太祖诏诸州察举之士于礼部贡院由翰林学士试问所学之业，皆无可采，随废察举； 宋初科举取士名额增加，及第后待遇优厚；唐几十人，宋几百人；屡试不中的开“特奏名”和“赐出身”特例，对于屡考不第的考生，允许他们在遇到皇帝策试时，报名参加附试，叫特奏名。也可奏请皇帝开恩，赏赐出身资格，委派官吏，开后世恩科的先例；15举以上未中者赐以出身，为后世恩科之始； 宋代重文轻武，十分重视科举； 凡中进士者一律立即授官，无需再经吏部考核，官职尊显； 第二、科举类型、内容及考试程序 类型：常科，制科，武科，童科（贡举和制举） 常科：有进士，九经，五经，开元礼，三史，三礼，三传，学究，明法九科，进士科最重； 武科始于宋仁宗1030年，考试内容先骑射后策问；南宋孝宗时1169年颁布武科之法，文武科待遇同等； 童子科非常科，15岁能通经作诗，州官推荐，皇帝亲自考试，中式者赐进士出身。 内容：宋初仿唐，考诗赋，贴经，墨义。熙宁变法，王安石取消诗赋，专用《三经新义》取士，后旧党执政，诗赋经义并行；崇宁兴学时一度诏行“八行取士”注重选拔贤德之士；（孝悌忠和-睦姻-任恤）纳入三舍法升舍取士体系。后取消。 哲宗上台，重视文学，创制宏词科。徽宗改宏词科为词学兼茂科。考试内容为制、诰、檄、布、铭、赞、序等文体，考察考生的文学表达能力与知识结构。南宋时词科