人教版小学三年级语文上册《语文园地一和作文PPT课件》幻灯片.ppt

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人教版小学三年级语文上册《语文园地一和作文PPT课件》幻灯片

三年级上册 我的课余生活  第一步:阅读习作要求,选择材料。   让我们先看一下这次习作的要求。对于我们初次写作文的同学,一定要养成审题的习惯。 要求:1、根据自己课余生活的内容设计题目。   2、按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来,尽量做到内容具体重点突出。   3、写完后要仔细阅读政正错别字,修改不通顺的句子。   我们读完要求,还要弄清楚“课余生活”指的是什么?“课余”指的是上课以外的,如果是上课时间发生的事就不能写了。好了,这次习作内容范围很广泛,只要和课余生活有关的都可以写。比如:课余的读书,和爸爸妈妈郊外游玩,帮父母做家务,和同学小伙伴做游戏,课余学一门技能(学游泳、学骑自行车等)…… 第二步:确定题目,围绕题目选材。   这是一篇自拟题目的作文。同学们可以根据自己要写的具体课 余生活内容来确定题目。如要写课余“学游泳”的事,你就可以以 “学游泳”为题;当然也可以按照习作要求拟定一个题目:如我的 课余生活,丰富多彩的课余生活等。题目确定下来,就可以围绕要 写的题目选择你要写的内容。 第三步:确定中心,围绕中心具体描写。   对于初学写作的同学,在写作前静下心来想一想,我想通过这 篇习作说明什么?表达什么思想?或告诉读者一个什么道理?这就 是确定写作中心。只有中心确定了,你就会围绕中心去写,否则, 在写作过程中就会偏离中心,或中心不明确。因此,这个习惯一定 养成。对于本次习作就是要围绕习作中心将自己选择的课余生活内 容从头到尾写清楚,并试着把重点部分写具体,还可以试着发表一 下自己的看法或抒发一下自己的感受,以及今后的打算等。 第四步:注意写作顺序,详略得当。   我们生活中都离不开顺序,写作更是如此。如果没有按照顺序, 你的作文就会没有条理,就不能正确、准确表达你的意图、目的。 因此在文章表述时注意按照顺序一步一步叙述。(一般习作可采用 三种顺序:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序)。在叙述的过程 中,我们还要注意详略得当。跟中心有关的内容要详写。其次可略 写。当然,以上内容对于初学写作的同学可能听起来困难一些,没 关系随着同学不断的练笔和阅读,你会渐渐懂得的。 第五步:习作完成,认真修改。   写完文章后,要围绕习作的主题认真读,发现错字及时改正; 对读起来不通顺的句子要根据自己所要表达的意思增删字词;对文 中的标点符号要反复推敲,达到用得恰当而准确。如果自己觉得很 满意,可以读给伙伴或爸爸妈妈听,听一听别人的建议。反复修改 会使你的作文非常出色,你不妨试一试!   示范文写作思路示例:   学采茶   开头:可采用两种形开头:   (1)直接你学本领的原因   (2)写清时间、人物、干什么事。   开头:星期天一大早,妈妈就叫我跟她一起去采茶。   中间:按顺序写作。  (1)刚开始,你“不会时”,内心怎麽样?向别人请教,别人 是怎麽给做示范的?要把人物语言、动作写清楚。  (2)后来,在“学习”时,你尝试着做,遇到了什麽困难?如 何克服的?要重点、具体写出自己的动作、语言、神态以及心理活动。 (3)最后,“学会时”,你的心情怎麽样?你是怎麽做的,写下来。   结尾:注意再次重复使用一下题目,做到首尾呼应,最后把这 次的“学的过程”中的体会或从中明白了什麽道理写出来即可。 学骑自行车 看见别的同学都会骑自行车,我心里羡慕极了。于是我就职要爸爸妈妈教我 骑车。终于,爸爸给我买了一辆自行车。   开始骑自行车时 有辅助轮,我骑上它很平稳,不用学,一骑就会了。但是同 学们说:“把辅助轮去掉,才能学会。”于是我就把辅助轮去掉了。去掉辅助轮 后,我一骑上去车子好像 不听使,东倒西歪,害得我摔了好几次。这时爸爸给我 说了一大堆骑自行车的要领,然后用手扶住自行车的尾架,叫我坐在车子上,我 用手扶住车头,两只脚分列放 在两个脚踏板上,我边用脚踩脚踏板上,爸爸边用 力在后面推,慢慢地我能骑车了,爸爸悄悄地松开了手,骑着骑着,由于我的重 心不稳,眼看就要摔下去了,要不 是爸爸及时扶住我,我就会又摔一跤。   后来,我在爸爸的指导下,我先坐在座位上,一只脚踩在地上,另一只脚放 在踏板上,踩在地上的脚使劲 往前面蹬,慢慢地,自行车在加速,等到了一定的 速度那只脚就放在踏板上来,我就使劲往前蹬,双手紧握龙头,慢慢地我越骑越 快,这时我想:原来骑自行车这么 容易!所以我越骑越快,突然,一块石头挡在 我前面,我紧级极了,为了避开它,我一急转弯,已经来不及了。我重重的摔了 下来,顿时,我只感到一阵疼痛,真疼 呀!我恨不得不学了。但是我看到同学们 你追我赶开心无比的样子,一股倔劲又上来了。“我一定要学会它”!然后我又 赶紧扶起自行车,忍着疼痛,装着没事的样 子,又接着练习。   这次经历之后,我每次骑自行车都特别注意前方,

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