产学研职务发明创造对外转让与自行实施奖酬.PPT

不同阶段的知识产权标的： ——— 完成后、申请前： 技术秘密权益＋申请专利权 ——— 申请后，公开前； 技术秘密权益＋专利申请权 ——— 公开后，授权前： 公开申请技术权益＋专利申请权 ——— 授权后、终止前： 专利权 实质审查期 专利权授权日 专利权终止日 实质审查提出请求期 专利申请日 专利申请公开日 18个月 36个月 发明专利权期限 （20年） 发明创造完成日 专利技术 专利申请技术 技术秘密 技术秘密 2、实用新型/外观设计专利权：形式审查制 申请日 授权日 终止日 实用新型/外观设计专利权期限（10年） 发明创造完成日 专利权 专利申请权 申请专利权 申请日 授权日 终止日 实用新型/外观设计专利权期限（10年） 发明创造完成日 专利技术 技术秘密 技术秘密 （2）依法自动产生的知识产权 一项智力成果完成后，不必履行任何手续，与生俱来，自完成之日起便产生了这项知识产权。例如对于著作权和商业秘密权益，世界各国的法律大多规定为依法自动产生。 其特征是权利周界较模糊，权利多元化，地域性弱。 著作权（版权）的取得及其期限： 作品完成日 期满终止日 其他人身权： 无期限 财产权：作者有生之年及其死后50年 发表权：作者有生之年及其死后50年 著 作 权 商业秘密（技术秘密与经营秘密）取得及期限： 商业秘密完成日 期满终止日 发明权或其他科技成果权（人身权）： 无期限 商业秘密权（财产权）：直至公开或者容易取得日 商业秘密权益 3、产学研中知识产权归属的主要原则 （1）合同依法有具体约定的，从其具体约定。 （2）合同原则约定共有的， 任何一方都可实施，收益归己。 对外转让以及许可须一致同意。 （2）合同无约定的，归研究开发方， 其他方一般有优先受让权和优惠使用权。 * * 产学研中的若干知识产权问题 陶鑫良 2012年3月21日 中国知识产权培训中心 (太原） 国家知识产权战略目标： ?? 到2020年，把我国建设成为知识产权创造、运用、保护和管理水平较高的国家。知识产权法治环境进一步完善，市场主体创造、运用、保护和管理知识产权的能力显著增强，知识产权意识深入人心，自主知识产权的水平和拥有量能够有效支撑创新型国家建设，知识产权制度对经济发展、文化繁荣和社会建设的促进作用充分显现。 ? ? ? 激励创造 （源头） 依法保护 有效运用 （手段） （目的） 科学管理 （基础） ? ? ? 一、产学研合作中的五个典型案例 二、产学研的相关模式及运作机制 三、产学研中的知识产权归属问题 四、产学研中的知识产权风险问题 五、产学研中的知识产权奖酬问题 一、产学研合作中的五个典型案例 1、“产学官研”发明创造之专利申请权究竟归谁所有？ 2、“产学研”科技成果转让中的知识产权风险谁承担？ 3、“产学研”合作各方如何依法处分成果的知识产权？ 4、由谁来承担“产学研”专利技术转让后的侵权责任？ 5、“产学研”职务发明创造对外转让与自行实施奖酬？ 案例1：“产学官研”发明创造 之专利申请权究竟归谁所有？ ————五种“本位说”与“三个馒头论” A 政府部门 B 大型国企 C 高校研究所 D 课题组 纵向委托开发合同 横向委托开发合同 内部科研承包合同 ★ 一年半后该重大科研项目胜利完成，形成了一系列 重要研究成果，各方一致认为应当申请国内外专利权。 ★ 但是对于谁有权来申请专利？观点不一，争论激烈。 ★ 对于谁有权来申请专利？主要有四种观点： （1）资金本位说：谁投资，谁有权；谁出钱，谁申请。 （2）智力本位说：谁创造，谁有权；谁完成，谁申请。 （3）计划本位说：谁计划，谁有权；谁下达，谁指定。 （4）个人本位说：发明人，就有权；谁发明，谁指定。 根据中国现行的法律法规，专利申请