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力弹力重力基本题
《力、弹力、重力》基本题
增城石滩镇港侨中学:刘水航
第一节 力
1.下面几个关于力的说法,哪些是正确的 ( )
A.两个物体不接触就不会发生力的作用
B.发生力的作用时,两物体都要受到力的作用
C.单独一个物体,也能产生力的作用
D.没有施力物体,物体也能受到力的作用
2.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是 ( )
A.发动汽车使它从静止变为运动 B.汽车匀速向右转弯
C.石块在空中越落越快 D.降落伞从空中匀速下降
3.用磁铁吸引大头针时,以下说法正确的是
A.大头针也吸引磁铁,因为力的作用是相互的 B.大头针不吸引磁铁,因为它不是磁铁
C.当大头针和磁铁接触在一起时,大头针才吸引磁铁 D.大头针是否吸引磁铁无法判定
4.关于力的概念,下列说法错误的是
A.力是物体对物体的作用,离开物体就没有力
B.一个受力物体同时也一定是施力物体
C.马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马
D.从空中降落的雨滴不受力的作用
5.在图5所指出的四个力中,使受力物体运动状态发生改变的是 ( )
6.关于力的概念,下列哪句话是错误的()
A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,一定有施力物体
C.有施力物体时,却不一定有受力物体 D.只有一个物体时,不会有力
.下列情况中运动状态没有发生改变的是()
A.汽车起动B.汽车拐弯 C.汽车减速上坡D.汽车在平直的公路上匀速直线行驶
.关于力的作用效果,下列说法错误的是()
A.改变物体速度的大小B.改变物体的形状 C.改变物体的运动方向D.改变物体的状态
.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态()
A.不断改变B.始终不变
C.有时改变,有时不改变D.无法确定____________的大量的事实表明.物体间力的作用是________的. 力;这个力的施力物体是 ,受力物体是 .同时这本书对桌面产生 ,这个力的施力物体是 ,受力物体是________.
12.力的作用效果:力可以改变 ,力可以使物体发生 .物体运动状态的改变,是指物体运动 的改变或运动 的改变或它们同时改变,要改变物体的运动状态,就必须对物体 .
13.人拉弹簧,拉力使弹簧发生了 ,守门员把飞向球门的球踢回去,假设球来去的速度大小不变,踢球的力改变了足球的运动 .
14.力的________、________和________共同决定了力的作用效果.
.物体由________变为________,由________变为________,或者________都是运动状态发生了变化.
.气球经吹气后体积变________了;用力拉橡皮筋,橡皮筋的长度变________了;用手压馒头,馒头变__________了;这些现象都说明力可以改变物体的________.2.若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩,把弹簧秤倒过来悬挂,对新安的挂钩上施加5 N的拉力,则弹簧秤的示数 ( )
A.大于5 N B.等于5 N C.小于5 N D.不能确定
3.某一弹簧不挂物体时,长度为12 cm,受2 N的拉力时,长度为14 cm,此时弹簧伸长了_____.若受6 N的拉力时,弹簧伸长_____,此时弹簧长度为_______.
4.某弹簧测力计的端头部分失去了弹性,如果截去失去弹性的部分又使指针对准“0”刻线,当用它测某个物体的物重时,指针对准了3 N的位置,则物体的实际重将______3 N.(填“大于”“小于”或“等于”)
5.一弹簧秤竖直悬挂时,给秤钩施力的示数为8 N,若把弹簧秤拿下来,用两手拉弹簧测力计的秤钩和吊环时,每只手用力8 N.那么,弹簧测力计的示数是______.
6、观察右图,完成下列小题。
(1)为了准确地知道力的大小,要对力进行测量.在物理学中,我们利用力产生的________的大小来测量力.国际上通用力的单位叫做________,简称________.用符号________表示.测量__________工具叫测力计.在物理实验室经常使用弹簧秤,它是利用__________这个道理制成的.图所示的弹簧秤的最小刻度是_______牛,它的测量范围是_______牛,用这个弹簧秤不能测量超过_______牛的力.图中弹簧秤对物体A的拉力为_______牛. 在使用弹簧秤测量之前,最好轻轻来回拉动它的挂钩几次,这样做的好处是_________.
弹簧不挂物体时长为01米,受10牛的拉力时长为0.15米,这时没有超过它的量程,如果受6牛的拉力
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