南京2005届高三热学复习讲座.DOC

南京市2005届高三物理《热学》复习讲座 南航附中 蒋鸣 一、基本情况 表（一） 《热学》知识点、考试要求、及近年来考查情况 内 容 要求 近年来考查情况 42.物质是由大量分子组成的，分子的热运动、布朗运动、分子间的相互作用力。 I 2002年广东；2003年全国；2004年广东 43.分子热运动的动能，温度是物体分子热运动平均动能的标志，物体分子间的相互作用势能，物体的内能。 I 2002年广东；2003年全国；2004年江苏；2004广东 44.做功和热传递是改变物体内能的两种方式，热量，能量守恒定律。 I 2004年广东；2004年江苏 45.热力学第一定律。 I 46.热力学第二定律。 I 2004广东 47.永动机不可能。 I 2004广东 48.绝对零度不可达到。 I 49.能源的开发和利用，能源的利用与环境保护。 I 50.气体的状态和状态参量，热力学温度。 I 51.气体的体积、温度、压强之间的关系。 I 2003年全国 52.气体分子运动的特点。 I 53.气体压强的微观意义。 I 2004年江苏 注：以上知识点和考试要求为2004年考纲所述 表（二） 《热学》在全卷所占百分比 2002年全国 2003年全国 2004年江苏 2004年广东 11.3% 5.3% 5.3% 6.7% 选择题，计算题 选择题 选择题 选择题 本单元内容在高考中所占比例较少，但考查形式多是独立命题，以选择题为主，在复习时必须注意这一特点。十二个考试知识点均为I级要求，没有突出的重点。在复习策略上应强化基础及简单应用为宜。2004年考纲中，规定《热学》在全卷所占百分比约6%（江苏卷）。 在计算上要求较高的主要是物质微观结构与宏观结构的关系的计算，往往是由阿伏加德罗常数建立微观与宏观的关系，要求学生能正确建立空间物理模型和方程。 本单元大多数内容属定性研究，应注意强化概念与规律的记忆和理解，注重使用物理概念和规律揭示现象，如布朗运动的解释，影响气体压强的因素，永动机不可能实现等。 对近年来新增的知识点，如气体分子动理论，气体压强的微观意义，热力学第二定律，2004年考纲中又增加的“气体的体积、温度、压强之间的关系”，必须予以足够的重视。尤其是热力学第二定律，学生在理解时有不少偏差，复习时应注意纠正。 热力学第一定律是跟热现象有关的能量守恒定律，作为一种思想方法，较多地应用于力学与热学的综合题中，如机械能与气体内能的转化问题等，应注意培养学生的综合分析能力。 二、知识网络 热 学 分子热运动能量守恒 分子动理论 物质是由大量分子组成的 分子永不停息地做无规则运动 扩散现象 布朗运动 分子间存在相互作用的引力和斥力 物体的内能 温度是物体分子热运动的平均动能的标志 分子势能 物体的内能 改变内能的两种方式 能量转化与守恒 热力学第一定律 能量守恒定律 热力学第二定律 能源的开发、利用和环境保护 气 体 气体分子动理论 气体分子运动的特点 气体压强的微观解释 气体的状态参量 温度 摄氏温度 热力学温度 体积 压强 微观解释 影响因素 气体的体积、温度、压强之间的关系 实验：油膜法测分子直径 三、复习要点 （一）分子动理论 1. 分子动理论与其实验基础 （1）分子动理论三个基本观点：物质是由大量分子组成的；分子永不停息地做无规则运动；分子之间存在着相互作用力（斥力和引力）。 三个观点中，分子的热运动是重点，它是认识热现象本质的基础。 （2）分子永不停息地做无规则热运动的实验事实有两个；扩散现象和布朗运动。 扩散现象不仅说明物质分子在不停地运动着，同时还说明分子与分子之间有空隙。扩散现象是分子永停息地做无规则运动的直接表现。 布朗运动说明分子在不停地做无规则运动。布朗运动是液体分子无规则运动的间接反映。 [例1] 在较暗的房间里，从射进来的阳光中，可以看到悬浮在空气里的微粒在飞舞，这些微粒所做的运动。 ） （A）是布朗运动 （B）不是布朗运动 （C）自由落体运动 （D）是由气流和重力所引起的运动 答案：B、D [例2] 下列说法正确的是 （ ） （A）分子的运动就是布朗运动 （B）液体中悬浮的微粒越大，所受的冲力越大，布朗运动越明显