如何提升学生们上课的注意力.PPT

無臉男 1．無表情---隱藏自我，凡事冷漠。 自我意識薄弱，對生命欠缺 熱情，所以永遠都一個表情。 2．不會說話--無法表達自己 3．頭大手小--想得多，做得少 4．腳常常隱而不見--行動力不足 無臉男 5．身體忽隱忽現--存在感薄弱， 沒有信心， 渴望朋友，卻不知道 方法，無法承受被拒絕。 6．暴食物慾，失控易怒 7．容易被不好的環境影響而學壞。 我常遇到的問題 1．第一堂都快下課了才來“點名”。 2．還沒聽到重點就想睡了。 3．聽到一半就要上洗手間。 4．給你最支持的眼神、但其實是“放空”。 5．不介意學習的內容是否對自已有幫助， 有趣才是王道。 6．最認真的常常學習效果不佳， 聰明的常缺課。 我的想法 ● 現在的孩子需要忍耐和等待 即然一時無法改變，那就時間換取空間， 用熱誠和善意耐心等待。 ● 快樂不分大小 從學生的小進步中找快樂，並且讓學生知道自己真的為他們的進步感到很高興，肯定他的價值跟重要性。 ● 只要你願意，我就不離不棄 讓學生相信老師相挺到底的誠意。 一．如何提升學生們的出席率。 1．準時開始上課，不等遲到的同學。 2．為準時到課的同學多上一點課外補充的 內容，如朗讀、日常會話，或是看有趣 的短片(1~5分鐘)，讓他們覺得“值得”， 也創造一點小口碑，讓習慣遲到的同學 覺得值得早一點到課。 一．如何提升學生們的出席率。 2．不停的宣導，讓學生知道我很介意。 3．確實點名。 如何促進老師與學生間的互動。 1．用誠懇和善意讓學生願意回應， 不好意思賴皮。 2．用熱情支持有心學習的學生，讓他們 覺得相人陪伴，有持續的動力。 如何促進老師與學生間的互動。 3．尋找跟學生共通的話題，多少知道一 點他們喜歡的事物，方便跟他們愉快 地聊聊天，拉近距離。 4．平等對待學生，指正時不傷害學生的 自尊心，若有誤會，立即澄清或勇於 向學生道歉。 如何提升學生們上課的注意力 1．理解學生沒有耐性，容易分心的特質， 把上課時間分成幾個時段，適時給學生 休息2~3分鐘，講一下話或瞇一下。 2．走入學生席，方便提問和指導， 順便嚇醒準備睡覺的學生。 如何提升學生們上課的注意力 3．常常“有氣質”地拍拍桌子和黑板。 4．課堂上注意學生的情緒和精神狀況， 給情緒不佳的學生一點不想上課的自由， 給精神不好的同學一點點休息的時間。 上課時如何維持秩序 1．把規則訂得很細，反而不容易貫徹實施， 失去公平性，因此只訂大原則: 不講話(最難達成) 不玩手機，不化粧 除特殊狀況，不吃東西 睡覺不超過五分鐘 上課時如何維持秩序 2．態度和善而堅持，不縱容學生不守秩序的 行為或出言不遜，與予指正。 3．讓學生覺得可以安心上課，但不可以隨心 所欲。 上課時如何維持秩序 3．讓喋喋不休的同學到教室外講完再進來， 肚子餓的同學先吃三口墊墊肚子。 4．控制不住的時候乾脆停下來讓他們講， 大約三分鐘大家就會感到氣氛怪怪的而 停下來，師生不傷感情。 5．不守規矩的學生有時心如鋼鐵，老師千萬 要保重，不要氣壞自己而言語失控。 如何增加學生們的求學動機 建立學生正確的心態 不現實， 不自卑，捨棄自以為 如何增加學生們的求學動機 建立學生正確的心態 將來一定會用到它，所以現在就先準備 認為某一種課程沒有用是因為 沒有把它學到能用的程度 如何增加學生們的求學動機 用教學熱誠打動學生 只要你願意，我就教到你會為止 給我機會把你教會 如何增加學生們的求學動機 　　　　　　　　　安慰和鼓勵 　 利用課餘時間輔導學習成效不佳， 但有心學習的學生，適時鼓勵和安慰。 讓學生覺得“不會沒有關係” 有勇氣“多問幾次” 有決心“我一定要問到會” 如何增加學生們的求學動機 鼓勵 快樂不分大小 鼓勵學生看到自己的進步，肯定自己。 如何增加學生們的求學動機 鼓勵 有進步就好，用力誇獎 謝謝聆聽 * *